第4课《孙权劝学》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级下册

初中语文七下《孙权劝学》教学设计 【教材分析】 《孙权劝学》是部编版语文七年级下册第一单元第四课,选自司马光编纂的《资治通鉴》。课文讲述了三国时期东吴君主孙权劝说东吴大将吕蒙学习,后其惊人的进步令吴国军师鲁肃叹服的故事。本文篇幅较短,故事性强,对于已初步掌握了文言文学习方法的七年级学生而言,通过课文注解疏通文章,理解故事内容并不难。此外,文中所崇尚的谦虚好学、学无止境思想,具有较强的教育意义。本文既适合于诵读,又适合于品味,所以我将其顺序提前,作为开学第一篇课文进行学习。 【教学目标】 1.诵读全文,积累文中常用文言知识,如字词“邪”“更”“以”“博士”等,以及状语后置句“蒙辞以军中多务”,并掌握“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 2.在熟练朗读文本的基础上,继续学习文言句读的方法。 3.借助课文注释和翻译提示翻译全文、理解文意,巩固翻译技巧。 4.初步品读课文,体会人物在对话中的不同语气,揣摩、想象人物的形象特点。 【教学重难点】 一、教学重点 诵读全文,积累文言词语,疏通文意,掌握文言句读和翻译技巧。 二、教学难点 初步品读课文,体会人物在对话中的不同语气,揣摩、想象人物形象。 【教学方法】诵读法、合作探究法、归纳总结法 【教学过程】 一、导入新课,激发兴趣 (一)创设情境 三国故事中有“刘备借荆州,有借不还”的故事,想来大家都很熟悉。后来,孙权、鲁肃都想要夺回荆州,终不能如愿。直到建安二十四年(219)七月,刘备令守荆州的关羽率主力攻樊城,孙权一看机会来了,一面用计迷惑关羽,一面命一个人为大都督,率兵袭取荆州。这个人把精兵隐藏在大船舱内,命摇橹士兵穿白衣,伪装商人西进,然后出其不意急袭荆州,关羽率军回救荆州失败,走麦城,中埋伏被俘杀。这就是历史上有名的白衣渡江之计。这个夺荆州擒关羽的厉害人物是谁呢?他就是吕蒙。(《三国演义》第75回“关云长刮骨疗毒,吕子明白衣渡江”)吕蒙,字子明,三国吴国名将,初不习文,怎么会变得这么厉害呢?今天要学的《孙权劝学》会告诉我们这个原因的。 (2) 展示目标——齐读学习目标 1.学习精读的方法,注意把握牵动全篇的关键