内容正文:
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考生注意
) (
②考试前先将学校班级姓名(学号填写在指定位置
①
密
封
线
内
不
要
答
题;
)
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专项检测卷(二)图形与几何
方向上,距离雷达站( )km。
8.一个长方体的长、宽、高都是质数,其中相邻的两个面的面积之和是133平方
厘米,这个长方体的体积是( )立方厘米或( )立方厘米。
二、我是数学小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
◎时间:60分钟 ○满分:100分
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
等 级
得 分
一、小小填空,奥秘多。( 24分)
1.小明在教室里的位置用数对表示是(2,5),小宁在教室里的位置用数对表示
是(3,5),他们两个的座位处在同一( )(填“列”或“行”),小宁在小明的
1.小刚在教室中的座位用数对表示为(3,5),代表着他坐在第三行第五列。 ( )
2.小明看小飞在北偏西40°方向上,那么小飞看小明在西偏北40°方向上。 ( )
3.表面积相等的两个正方体,它们的体积也一定相等。 ( )
4.把两个相同的正方体拼成一个长方体后,它的表面积和体积都没有变化。
( )
( )边(填“左”或“右”)。
2.在( )里填上适当的单位名称。
一支钢笔的体积大约是18( ),内部大约可储存4( )的墨水。
我们目前使用的数学课本的表面积约为3.5( )。
一节货运集装箱的体积约为40( )。
3.一个正方体的棱长总和是60 厘米,它的棱长是(
)厘米,它的体积是
( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。
4.把长5厘米、宽4厘米、高3厘米的两块相同的长方体拼成一个新长方体,有
( )种拼法,表面积最大是( )平方厘米。
5.一个长方体的长是8厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的棱长总和是( )厘 米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米;如果把它削成一 个最大的正方体,这个正方体的棱长总和是( )厘米,表面积是
( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
6.一个长方体的棱长总和是72 厘米,其中长是9厘米,宽是5厘米,它的高是
( )厘米,这个长方体的体积是( )立方厘米。
7.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图,以雷达
站为观测点。
(1)A 岛的位置在( )偏( )( )
方向上,距离雷达站( )km。
(2)B 岛的位置在( )偏( )( )
5.如果一个正方体的棱长扩大3倍,那么它的体积就扩大9倍。 ( )
三、轻松选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.三个表面积都是48平方分米的正方体木料,拼成一个大长方体,表面积减少
( )平方分米。
(
B.18
)A.16 C.24 D.32
2.王芳家在小华家北偏东50度方向400米的地方,那么小华家在王芳家( )
50度方向400米的地方。
A. 北偏东 B. 西偏南 C.东偏北 D. 南偏西
3.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸,已经准备了4块长方形玻璃,其中的两块长5 分米、宽3分米,另外两块长4分米、宽3分米,还需配一块( )的玻璃才
刚合适。
A. 长5分米、宽4分米 B. 长5分米、宽3分米
C. 长4分米、宽3分米 D. 长3分米、宽3分米
4.用丝带捆扎 一 种礼品盒(如图),接头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备
( )的丝带比较合理。
A.100 厘米 B.220 厘米
C.225 厘米 D.300 厘米
5. 把一个表面积54m² 的正方体锯成两个长方体后,表面积增加了( )m²。
A.9 B.18 C.27
(