4.8小数的近似数（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

小数的近似数 四年级下册 第四单元 1 我今年的年龄四舍五入后大约是30岁，你们能猜到我的年龄吗？ 课程导入 2 探究新知 小欣 0.984m 3 探究新知 思考讨论: 1、求小数的近似数可以用什么方法？ 2、把0.984保留两位小数是多少？ 3、把0.984保留一位小数是多少？ 4、把0.984保留整数是多少？ 4 探究新知 0.984 ≈ （保留两位小数） 0.984 ≈ （保留一位小数） 0.984 ≈ （保留整数） 4 8 9 小于5，舍去 0.98 大于5，进一 1.0 大于5，进一 1 5 探究新知 求一个小数的近似数，可以用( )的方法； 保留整数时，表示精确到个位，要观察( )，再四舍五入； 保留一位小数时，表示精确到十分位，要观察( )， 再四舍五入； 保留两位小数时，表示精确到百分位，要观察( )， 再四舍五入； 四舍五入 小数部分第一位 小数部分第二位 小数部分第三位 求一个小数的近似数的方法 ...... 6 课堂练习 求下面小数的近似数。 （1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数） （2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数） ≈0.26 ≈12.01 ≈1.10 ≈3.7 ≈0.6 ≈9.1 7 课堂练习 按照要求写出表中小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 9.956 0.905 51.463 1.995 10 10.0 9.96 1 0.9 0.91 51 51.5 51.46 2 2.0 2.00 8 课堂练习 下面的说法正确吗？正确的画“√”,错误的画“×"。 (1)3.56精确到十分位是4。 ( ) (2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 ( ) (3)近似数是6.32的三位小数不止一个。 ( ) (4)5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 ( ) (5)0.596保留两位小数是0.6。 ( ) × √ × √ × 9 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 10 感谢观看 四年级下册 第四单元 11 $$