4.4小数的性质（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

小数的性质 四年级下册 第四单元 1 课程导入 整数的末尾添上“0”或去掉“0”，整数的大小会发生变化。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小 。 ？ 2 探究新知 0.1m 0.10m 0.100m 0 1m 1m ＝m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ＝1dm ＝m ＝10cm ＝m ＝100mm 1dm＝10cm＝100mm 因为： 所以：0.1m＝0.10m＝0.100m 1m 3 观察“0.1＝0.10＝0.100”，你能发现什么？ 探究新知 从左往右：在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 从右往左：在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。 4 探究新知 请在方格纸上分别涂色表示出0.3、0.30的大小。 平均分成10份 平均分成100份 0.3里面有3个 0.3 0.30里面有30个 0.30 5 探究新知 请在方格纸上分别涂色表示出0.3、0.30的大小。 平均分成10份 平均分成100份 0.3里面有3个 0.3 0.30里面有30个 0.30 0.3＝0.30 6 化简下面的小数。 0.70＝ 105.0900＝ 探究新知 化简小数的方法： 根据小数的性质，去掉小数末尾的0，小数的大小不变。 0.7 105.09 7 不改变小数的大小，把下面各数改写成三位小数。 0.2＝ 4.08＝ 3＝ 6.20000＝ 探究新知 改写小数的方法： 在不改变小数大小的前提下，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”即可。 0.200 3.000 4.080 6.200 8 探究新知 整数的末尾添上“0”或去掉“0”，整数的大小会发生变化。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小 。 不变 小数的性质 9 课堂练习 化简下面各数。 0.40 1.850 2.900 0.080 12.000 ＝0.4 ＝1.85 ＝2.9 ＝0.08 ＝12 10 课堂练习 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.9 30.04 5.4 8.18 14 ＝0.900 ＝30.040 ＝5.400 ＝8.180 ＝14.000 11 课堂练习 把相等的数连起来。 2.70 31.0100 72.060 0.0050 4.40 4.400 0.005 2.07 31.01 72.60 12 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 13 感谢观看 四年级下册 第四单元 14 $$