内容正文:
扶手
双杠
铁轨
说一说
1
目的:让学感知平行。
复习
1、什么是平行线?
2、 “直线a与直线b平行”,可以用几何符号表示为a b
3在同一平面内,两条直线有几种不同的位置关系?
//
在同一平面内,永不相交的两条直线叫平行线
有两种,分别是平行与相交
初中数学七年级 下册
(苏科版)
7.1探索直线平行的条件(1)
b
c
1
观察与交流:如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c,转动木条a.在木条a的转动过程中,观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系, 直线a与b的位置关系会发生哪些变化?
2
a
c
(1)
(2)
(3)
b
b
b
c
c
a
a
a
1
2
1
2
1
2
直线a与b相交
直线a与b平行
直线a与b相交
(∠1=∠2)
(∠1﹥∠2)
(∠1﹤∠2)
观察与交流:
b
c
1
2
a
∠1与∠2是否相等决定了直线
a 、b是否平行
b
c
1
2
a
观察与交流:
1、 ∠1与∠2的边所在的直线是哪些直线?
b
c
1
2
a
观察与交流:
2、 ∠1与∠2的边所在的直线的公共直线是哪条直线?
b
c
1
2
a
观察与交流:
3、 ∠1与∠2可以看成哪两条直线被第三条直线截成的角?
b
c
1
2
a
观察与交流:
4、 ∠1与∠2在位置上有哪些相同点?
同位角不一定相等!
同位角相等,两直线平行.
同位角
在两条被截线的同侧,在截线的同旁
b
c
1
2
a
观察与交流:
6
5
4
7
8
3
5、 图中除∠1与∠2外还有其它的同位角吗?
你还记得怎样用移动三角尺的方法画两
条平行线吗?
同位角相等,两直线平行.
一、放
二、靠
三、推
四、画
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请说出其中的道理。
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●
试用这种方法
过已知直线外一点画它的平行线.
议一议
例1、图中的∠1与∠C、∠2与∠B 、 ∠ 3与∠ C,各是哪两条直线被哪一条直线截成的同位角?
1
3
2
B
C
D
E
F
A
例2、如图所示:∠1=∠C,∠2=∠C请你找
出图中互相平行的直线,并说明理由
A
C
B
D
1
2
解:(1)AB∥CD
因为∠1与∠C是 AB、CD 被AC截成
的同位角, 且∠1 =∠C
所以 AB∥CD
(2)