17《松鼠》（课件）2023-2024学年统编版语文五年级上册

17. 松 鼠 ——部编版五年级上册 助读资料 松鼠,身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。主要以野生果实或植物种子为食,如坚果、胡桃、杏等,但有时也会食农作物。 关于松鼠,你知道吗? 作者简介 布封,18世纪法国著名博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述,并因其文笔优美而著称于世。 自由朗读课文,想一想,松鼠给你留下怎样的印象? 初读感知 “生字闯关”- 我会读 驯 x n ji o mi n ch xi n 矫 藓 狭 勉 xi 歇 杈 维 xi w i 驯良 矫健 蛰伏 x n ji o zh 苔 藓 t i xi n 帽缨 榛子 分杈 褐色 y ng zh n ch h “词语闯关”- 我会认 松鼠给你留下怎样的印象? ( )的松鼠 初读感知 课文中哪句话概括了松鼠给人留下的整体印象? 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 总领全文 意思是: 和善、善良 把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来 1.松鼠的性格、习性及外形特征。 2.松鼠的活动范围和活动时间。 3.松鼠的行动和搭窝。 4.松鼠的繁殖。 外形特点 性格特点 行为特点 生活习性 段落层次 第1段: 外形 第2段: 性格 第3、4段: 行为 第5段: 习性 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 外形描写 漂亮 外形特点 打比方 它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 作比较 打比方 轻声朗读第2自然段,找一找,作者是从哪些角度写松鼠的活动的?体现了它什么特点? 精读体悟 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。 灵活、活跃 活动范围 在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 活动时间 驯 良 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。 警觉 作比较,突出松鼠的机警。 松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。 它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。 动作敏捷 松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。 松鼠的聪明 举例子 乖 巧 读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。 松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。 ——选自《中国大百科全书》(第二版) 这个句子对应课文第一自然段,是对松鼠外形的介绍。它从体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形,采用客观严谨的数据,用词准确,简洁明了;课文则从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形,突出松鼠的特点,语言形象生动,让人觉得活泼有趣,能激发阅读兴趣。 把描写松鼠外形的句子抄下来。 观察一种小动物,以小短文的形式写出小动物的特点(可以仿照松鼠的描写方法)。 课后作业 $$