内容正文:
第一节 土壤的成分
第四章 植物与土壤
没有土壤,许多植物就难以生存.土壤是植物生长的摇篮,
你是否观察过土壤?土壤里究竟有些什么呢?
一、土壤中的生命——土壤生物
土壤的纵剖面
植物的根在土壤里安营扎寨
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鳃金龟子
丽金龟子
蚯蚓
地老虎幼虫
蚂蚁及卵
蝼蛄
蜈蚣
蜗牛
螨
动物:
真菌
细菌
微生物:
显微镜下的放线菌
生活在土壤中的动物、植物、微生物(细菌、
真菌)等称为土壤生物。
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二、土壤中的非生命物质
你有什么方法证明土壤中含有空气、水分、有机物等物质?
1、土壤中含有空气
a、实验
步骤:
b、现象:
c、结论:
d、解释:
在烧杯中放入一定量的蒸馏水,再放入土壤
土壤表面冒气泡
土壤中含有空气
土壤疏松多孔,有空气进入
实验1:
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土壤V=10cm3
A.
B.
铁块V=10cm3
C.
加水V1=20cm3
加水V2=18cm3
土壤中空气的体积分数
V1-V2
V
=
计算土壤中空气的体积分数
=
2cm3
10cm3
=
20%
讨论:
1、实验中,为什么要设计一个与土块体积相同的铁块进行实验?
2 、同样体积的铁块和土壤,为什么加入的水量不同?
有一部分水进入土壤间的空隙
因为水不能进入铁块的空隙却能进入土块的空隙,便于比较得出土壤中空气的体积
1、蚯蚓是靠能分泌黏液的湿润的体壁进行呼吸的,下雨时蚯蚓常从土壤中钻出到地面,请分析发生这一现象的原因。
蚯蚓没有专门的呼吸器官,主要是依靠湿润的体表来完成气体交换。雨水浸没土壤,空气含量减少。
9
实验2:
加热土壤后,试管壁上出现水珠
土壤中含有水
土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠
现象:
结论:
解释:
实验报告单2:
植物体内需要的水绝大部分是从土壤中吸收的,土壤中的水还是溶解植物所需的养分的溶剂。
2、土壤中含有水分
土壤中含有水
2、用天平称出土壤样本质量M1
给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平,你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗?
【思考】课本P130
5、计算水分占土壤体积的体积分数。
(M1-M2)/(ρ水·V总)
1、先选取一规则几何体状(长方体或正方体)的土壤样本,用刻度尺测出其相关数据,算出土壤体积数V总
3、再将土壤捣碎,放在坩埚上用酒精灯加热,让其水分充分 汽化充分散失,再称其质量M2
4、将水分的质量换算成体积V水= (M1-M2)/ρ水
思路:
实验3:
冒烟,有焦味、质量变小
土壤里含有有机物
有机物易燃烧,生成二氧化碳和水,释放到空气中。燃烧时常有一股焦味。
现象:
结论:
解释:
实验报告单3:
a.实验用土壤应充分干燥(不含水);
b.铁丝网孔径小,以免土壤颗粒漏掉。
3、土壤中含有有机物
①、来源:生物的排泄物和死亡的生物体
3、土壤中含有有机物
②、在土壤生物的作用下,可以形成腐殖质。
③、腐殖质可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。
溶液蒸发后,蒸发皿中有白色小颗粒的晶体析出
土壤中含有可溶性的无机盐
溶于水的无机盐在水分蒸发时析出
实验4:
现象:
结论:
解释:
实验报告单4:
4、土壤中还有无机盐。
三、土壤中的成分
固体
液体
气体
矿物质颗 粒
腐殖质
水分
空气
水分是植物生长的必要条件
空气是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源
土壤有机物分腐殖质和非腐殖质两类
存在于地壳中的天然单质或化合物
土壤各成分相互影响、相互联系而成为一个整体。
占固体95% 左右
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空气:
供土壤生物呼吸
水:
植物生长必要的条件
有机物:(腐殖质)
提供植物所需无机盐
土壤是植物生长的摇篮
为生物提供食物和养料
无机盐:
(矿物质)
小结
非生命物质
探究结果
四、从岩石到土壤
最初,地球外层的地壳是由岩石组成的。
1、岩石从大到小的过程
石块
岩石
石砾
砂粒
土壤是如何形成的呢?
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A、岩石风化作用
是指岩石不断碎裂的过程。
风化的结果就是大块岩石不断地变成细小的矿物质颗粒。
B、风化作用的因素
a、物理因素
① 风力
风将砂粒刮起来,碰撞着岩石。久而久之,岩石层就被慢慢地磨损。于是,岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越大,最后破裂成了小碎块。
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② 流水
水流动时,夹带的小块岩石与岩石摩擦,使岩石逐渐成了小石块。
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