第6部《昆虫记》-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

基础夯实练·辽宁语文 第 二 部 分 积 累 与 运 用 Ｃ．分析和探究了“红色中国”产生、发展的原 因，多方面展示了中国共产党为民族解放而 艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 Ｄ．《红星照耀中国》的作者以陕北之行的经历 为线索，切实报道共产党人的生活和精神， 充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实 胜于雄辩”的威力。 提升训练 １．某文学社打算制作一期关于《红星照耀中国》 人物画卷的黑板报，下列关于人物形象的表 述，不正确的一项是 （Ｄ ）（３分） Ａ．朱德———与战士同甘共苦，做事极其负责， 计划周密，亲自领导部队。 Ｂ．周恩来———头脑冷静，善于推理，讲究实际 经验，具有吃苦耐劳的精神。 Ｃ．彭德怀———具有乐观、豁达、勇敢的精神品 质，个性率真，大公无私。 Ｄ．贺龙———是个小个子，口才很好，勇敢无畏， 以行军神出鬼没而著称。 ２．关联教材结合【课文链接】，联系《红星照耀中 国》中的相关内容，谈谈母亲所教授的“革命 意志”在朱德身上是如何体现的。（４分） 　　【课文链接】我应该感谢母亲，她教给我与 困难做斗争的经验……我应该感谢母亲，她教 给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走 上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更 加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上 最可宝贵的财产。 示例：作为红军总司令的朱德，能像普通士兵 那样生活和战斗，与士兵们同甘共苦，靠吃南 瓜撑过整个冬天；在长征中，西藏那狂风大作 的冰雪高原也没能将其折服，靠的便是面对困 难斗争到底的革命意志，而这正是母亲的言传 身教，留给朱德的宝贵财产。 ３．阅读方法（２０２３凉山州）结合语境，对选段中 加点词语的表达效果做简要批注。（３分） 　　于是再一次征求志愿人员。红军战士一 獉 个个 獉獉 站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人 中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪 和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧 紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪 向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌 军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃 地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个 战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有 第二个、第三个…… 【温馨提示】做批注是一种非常好的读书方法。 阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简 练的语言表达出来。 示例：“一个个”是“全部、都”的意思，写出了 大家团结一心，无一退缩，全都争着向前，面对 死亡毫不畏惧，                                                     体现了红军战士英勇无畏 第６部　《昆虫记》 辨析训练（正确的打“√”，错误的打“×”） １．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足３０ 年时间写就的十卷科普巨著。 （√ ） ２．《昆虫记》作者法布尔将毕生研究成果和人生 感悟熔于一炉，以虫性观照人性，用虫性反观 社会人生，将昆虫的世界化作供人类获得知 识、趣味、美感和思想的美文。 （ ） ３．法布尔在《昆虫记》中介绍了各种昆虫的生活 习性，譬如蟋蟀在选择住处时，会选择天然形 成的隐蔽场所，因为这些场所是自然形成的， 安全有保障。 （ ） ４．《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，作者对昆 虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处 处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 （√ ） ５．《昆虫记》是一部优秀的科普著作，在作者法布 尔的笔下，切叶蜂像个吝啬鬼，身穿一件似乎 “缺了布料”的短身燕尾礼服。 （                  ） ２３１ 基础夯实练·辽宁语文 第 二 部 分 积 累 与 运 用 ６．《昆虫记》中，蝉在地下“潜伏”五年才钻出地 面，却只能在地上活五个多星期；螳螂善于利 用“心理战术”制服敌人。 （√ ） ７．《昆虫记》多以拟人的手法表现昆虫世界，如瓢 虫就是花园中的淑女，螳螂就是田园中的提琴 家，蟋蟀则是美丽的“杀手”。 （ ） ８．《昆虫记》揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘， 堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的 史诗”之美誉。 （√ ） ９．（２０２３衡阳改编）选出对作品理解不正确 獉獉獉 的一 项 （Ａ ） Ａ．《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花 了三十年时间写就的科普巨著。 Ｂ．《昆虫记》敬畏生命的情怀，给这部科学著 作注入了灵魂和生气。 Ｃ．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它 行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表 现昆虫世界，读来情趣盎然。 Ｄ．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典 范，被鲁迅评价为“一本很有趣，也很有益的 书”，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 提升训练 １．（