内容正文:
基础夯实练·辽宁语文
第
二
部
分
积
累
与
运
用
B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机
D.人类登月,太空飞行
2.(2023上海模拟)跟着“诺第留斯号”潜水艇漫
步海洋世界,不能看到的情景是(D )(2分)
A.三十尺深处的海底平原仍有阳光直射。
B.孟加拉湾一望无垠的海水呈现乳白色。
C.桑多林岛附近六十尺深海底火山喷发。
D.北极圈成群结队的海豹和海象嬉戏游玩。
3.下图是“诺第留斯号”行程路线中的一部分,请
你根据所给的地点及相关情节,将下图地点和
尼摩船长的遭遇补充完整。(3分)
①
②
③
4.阅读收获 《海底两万里》中的尼摩船长荣获
“最受中学生喜爱的名著人物”称号。请从以下
所给章节中任选一个,以“正义使人奋勇向前”
为开头写一段话来谈谈你的阅读收获。(4分)
①一颗价值千万的珍珠 ②章鱼
示例:正义使人奋勇向前。参观锡兰岛的采珠
场时,尼摩船长发现一头大鲨鱼正向一个可怜
的采珠人发起进攻,便舍身相救,与鲨鱼展开
殊死搏斗。尼摩船长救下采珠人,并送给他一
袋珍珠。尼摩船长是一个有博爱之心的勇士,
有为人类献身的崇高精神,他的正义感令我敬
佩。(其他示例见答案册
)
第5部 《红星照耀中国》
辨析训练(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个
外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共
产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解
到中国共产党人的真实生活。 (√ )
2.《红星照耀中国》是一部文笔优美、故事性很强
的报道性作品。书中提到红军在井冈山运动
时期采取的四个口号:敌进我退,敌驻我扰,敌
疲我打,敌退我追。 ( )
3.《红星照耀中国》向全世界展现了天才的军事
家、政治战略家和诗人周恩来,他对当前世界
政治惊人地熟悉,提出的世界政局时事问题连
斯诺都无法回答。 ( )
4.美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到
的第一手资料,写成了纪实性作品《红星照耀
中国》,曾易名为《西行漫记》。 (√ )
5.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中,客观地记
录了中国共产党人的真实生活,首次向全世界
报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军
事壮举”。 (√ )
6.新华将围绕《红星照耀中国》设计黑板报专题
项目,下列不适合
獉獉獉
的是 (D )
A.利用序言、目录等,了解作者采访“红色中
国”的过程,并绘制采访路线图。
B.制作表格,对领袖人物和红军将领的成长历
程进行梳理,探究他们的精神品质。
C.摘录作者在记录事实过程中的分析和评论,
体会作者思想的变化和观点的形成。
D.编写一期“陕北游记”,详尽地介绍陕北的
地质风貌、历史文物、饮食文化等。
7.下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确
獉獉獉
的一
项是 (B )
A.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了
极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手
法上也成为同类作品的典范。
B.《红星照耀中国》在写一位领导人时是这样
写的:“蒋介石悬赏八万元要他的首级,可是
在他的司令部门前,只有一个哨兵。我到屋
子里以后看到里面很干净,陈设非常简单。”
这里的“他”是指毛泽东
。
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基础夯实练·辽宁语文
第
二
部
分
积
累
与
运
用
C.分析和探究了“红色中国”产生、发展的原
因,多方面展示了中国共产党为民族解放而
艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
D.《红星照耀中国》的作者以陕北之行的经历
为线索,切实报道共产党人的生活和精神,
充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实
胜于雄辩”的威力。
提升训练
1.某文学社打算制作一期关于《红星照耀中国》
人物画卷的黑板报,下列关于人物形象的表
述,不正确的一项是 (D )(3分)
A.朱德———与战士同甘共苦,做事极其负责,
计划周密,亲自领导部队。
B.周恩来———头脑冷静,善于推理,讲究实际
经验,具有吃苦耐劳的精神。
C.彭德怀———具有乐观、豁达、勇敢的精神品
质,个性率真,大公无私。
D.贺龙———是个小个子,口才很好,勇敢无畏,
以行军神出鬼没而著称。
2.关联教材结合【课文链接】,联系《红星照耀中
国》中的相关内容,谈谈母亲所教授的“革命
意志”在朱德身上是如何体现的。(4分)
【课文链接】我应该感谢母亲,她教给我与
困难做斗争的经验……我应该感谢母亲,她教
给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走
上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更
加认识: