三阶 全国创新考法练(诗文联读）-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 三阶　全国创新考法练（诗文联读） 一、自古英雄多少年。请你阅读以下诗文，完成相关任务。（１０分） 【甲】祖逖①北伐 ①初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴②琨觉，曰：“此非恶③声 也！”因起舞。 ②及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健④，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而 下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄⑤乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能 命将出师，使如逖者统之以复中原，群国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将 军、豫州刺史，给千人廪⑥，布三千匹，不给铠仗⑦，使自召募。 ③逖将其部曲⑧百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮 阴起冶铸兵募得二千余人而后进。 （节选自《资治通鉴·晋记》） 【注释】①祖逖（ｔì），东晋名将，字士雅，范阳遒县（今河北涞水）人。曾率部渡江北伐，得到各地人民 响应，收复黄河以南地区。后得不到朝廷支持，忧愤病死。②蹴（ｃù）：踢、蹬。③恶（è）：不好。恶 声，传说半夜鸡叫是不吉之兆。④纠合骁健：集合勇猛健壮的人。纠合，集合。骁（ｘｉāｏ）健，指勇猛 健壮的人。⑤戎狄：我国古代称西北地区的少数民族。⑥廪（ｌǐｎ）：官府发的粮米，这里指军粮。⑦ 铠仗：铠甲武器。⑧部曲：当时世家大族的私人军队。 【乙】南乡子·登京口北固亭有怀　辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 １．读文言，须得法。请你根据表格中的提示，补全空白。（４分） 文言句子 方法借鉴 字词释义 因 獉 起舞 查阅字典法：①依靠、凭借；②依照、根据；③于是，就；④趁机、 趁着。 （１）　　　　 今遗民既 獉 遭残贼 造字法推断：“既”字最早字形见于商代甲骨文，像一个人坐在食 器（ ! ）前扭头的样子，表示吃饱了。 （２）　　　　 大王诚 獉 能 命将出师 课内迁移法：“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”《陈涉世家》 （３）　如果　 睿素 獉 无北 伐之态 成语推断法：（４） 　 素来、向来 ２．请你为【甲】文中画横线句子断句（限断两处）。（２分） 遂 屯 淮 阴 起 冶 铸 兵 募 得 二 千 余 人 而 后 进 ３．资料搜集组同学在选取材料时，发现【甲】文和【乙】词在内容和情感上同中有异，请结合文本内容 简要分析。（４分） 相同之处：内容上，都写到了少年英雄的壮志和壮举。情感上，都表达了对少年英雄豪情壮举的赞 美。不同之处：【乙】词还流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含了对苟且偷安、毫无振作的南宋 朝廷的愤懑之情。 ８８ 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 二、（２０２３山西）经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“学习先贤美德·体悟生 命意义”专题学习活动。（１２分） 【晓其意·体会先贤形象】 　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。…… 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （选自《曹刿论战》） 　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难 之间，尔来二十有一年矣。 （选自《出师表》） （１）两军阵前“公将鼓 獉 之”，鲁庄公①　击鼓进军　的举止凸显曹刿的从容不迫；乱世之中“三顾 獉 草 庐”，刘备三次到草庐②　拜访　的谦恭引发诸葛亮的耿耿忠心。（根据句中加点字的意思填空） （２分） （２）从文中或铿锵有力，或感人肺腑的言语中，可以读出人物深沉的情感。“肉食者鄙”的意思是 ①　当权者目光短浅　，体现了曹刿对国事的忧虑；“由是感激，遂许先帝以驱驰”的意思是②　因 此我感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳　，体现了诸葛亮对先帝的感念。（３分） 【明其志·探究精神力量】 （３）主动请战的曹刿，鞠躬尽瘁的诸葛亮，捐躯报国的文天祥，他们都是名垂千古的仁人志士。《过 零丁洋》中哪一联诗既是文天祥的自述心志，同时也道出无数仁人志士的心声？请写出该联诗句， 并说说你的理解。（３分                