内容正文:
第五章 分式与分式方程 基础题过关检测【14个考点50题专练】
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一.分式的定义
二.分式有意义的条件
三.分式的值为零的条件
四.分式的基本性质
五.最简公分母
六.分式的乘除法
七.分式的加减法
八.分式的混合运算
九.分式的化简求值
一十.分式方程的解
一十一.解分式方程
一十二
一十三
一十四
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一.分式的定义
3
1.下列各式中,是分式的是( ____ )
A.
B.
C.
D.
【解析】解: 是分式,其余各选项都是整式,
故选:B.
B
4
2.在-3x、 、 、 、 、 中,分式的个数是( ____ )
A.3
B.4
C.5
D.6
【解析】解:分式分别是 , , ,共3个.
故选:A.
A
5
3.下列式子中,是分式的是( ____ )
A.
B.2
C.
D.t
【解析】解:A、B、D中的式子是单项式,故A、B、D不符合题意;
C、式子是分式,故C符合题意.
故选:C.
C
6
4.下列各式中不是分式的是( ____ )
A.
B.
C.
D.
【解析】解: , , 的分母中含有字母,故是分式;
C
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的分母中不含有字母,故是整式.
故选:C.
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二.分式有意义的条件
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5.若分式 有意义,则x的取值范围是( ____ )
A.x>-2
B.x<-2
C.x≥-2
D.x≠-2
【解析】解:由题意可知:3x+6≠0
∴x≠-2.
故选:D.
D
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6.要使分式 有意义,则x的取值应满足( ____ )
A.x≠2
B.x≠-2
C.x=2
D.x=-2
【解析】解:由题意知x-2≠0,
解得:x≠2,
故选:A.
A
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7.要使分式- 有意义,则实数x应满足的条件是( ____ )
A.x≠3
B.x≠0或x≠3
C.x≠0且x≠3
D.x≠0且x≠3且x≠-2
【解析】解:由题意得:x(x-3)≠0,
则x≠0且x≠3,
故选:C.
C
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8.使分式 有意义的条件是( ____ )
A.x≠1
B.x≠-1
C.x≠±1
D.x≠0
【解析】解:由题意得:x2-1≠0,
解得:x≠±1,
故选:C.
C
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9.使分式 有意义的条件是( ____ )
A.x≠-2
B.x≠2
C.x≠±2
D.x>-2
【解析】解:由题意得:x+2≠0,
解得:x≠-2,
故选:A.
A
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10.要使分式 有意义,则x的取值应满足 _____ .
【解析】解:由题意可知:x-3≠0,
∴x≠3,
故答案为:x≠3.
x≠3
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三.分式的值为零的条件
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11.若分式 的值为0,则实数x的值为( ____ )
A.-2
B.-1
C.0
D.1
【解析】解:分式 的值为0,
∴x+2=0且x-1≠0,
解得:x=-2.
故选:A.
A
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12.若分式 的值为0,则x的值为( ____ )
A.1
B.-1
C.1或-1
D.0
【解析】解:由题可知,
∵分式 的值为0,
∴|x|-1=0且x+1≠0,
解得x=1.
A
18
故选:A.
19
13.已知分式 ,当x= ____ 时,分式的值为0.
【解析】解:∵x-2=0且x≠0,
∴x=2.
故答案为:2.
2
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四.分式的基本性质
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14.若x,y的值均扩大为原来的5倍,则下列分式的值保持不变的是( ____ )
A.
B.
C.
D.
【解析】解:A、 = • ,不符合题意;
B
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B、 = ,符合题意;
C、 ≠ ,不符合题意;
D、 ≠ ,不符合题意.
故选:B.
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五.最简公分母
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15.分式 与 的最简公分母是 .
【解析】解:分式 与 的分母分别是2a2b、ab2c,故最简公分母是2a2b2c.
故答案为:2a2b2c.
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六.分式的乘除法
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16.下列各式计算错误的是( ____ )
A. • =-
B. ÷ =
C. ÷(a2-ab)=
D.(-a)3÷ =b
【解析】解:A、原式=- ,正确;
D
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B、原式= • = ,正确;
C、原式= • = ,正确;
D、原式=-a3• =-b,错误,
故选:D.
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七.分式的加减法
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17.如果a-b=3,那么代数式 的值为( ____ )
A.-6
B.-3
C.3
D.6
【解析】解:原式= •
= •
=2(b-a),
A
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∵a-b=3,
∴b-a=-3,
故原式=2×(-3)=-6,
故选:A.
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18.请计算 的结果为 _____ .
【解析】解:
=
=
=a+2,
故答案为:a+2.
a+2
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