专题5 教材基础实验-【一战成名新中考】2024辽宁中考化学·分层作业本

分层作业本·辽宁化学 专 题 五 教 材 基 础 实 验 专题五　 教材基础实验(10 年 7 考) 一、 实验设计与评价 1. (2021 沈阳 12 题)下列实验能达到实验目的 的是 ( A ) A. 蒸发食盐水 B. 验证质量守恒定律 C. 稀释浓硫酸 D. 探究空气中氧气的含量 2. (2023 南充)下列实验设计能达到预期目的或 效果的是 ( C ) A. 证明 CO2 能与水反应 B. 证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C. 证明 NaOH 固体溶于水放热 D. 证明 MnO2 是 H2O2 分解的催化剂 3. (2023 兰州改编)下列实验设计不能达到目的 的是 ( C ) A. 探究水的组成 B. 验证酸和碱能否发生反应 C. 检验固体粉末中是否含有 CO2-3 D. 比较铁、铜的金属活动性强弱 4. (2023 鞍山)下列实验设计能达到实验目的 的是 ( A ) A. 如图所示,探究氧气浓度对反应剧烈程度的 影响 B. 如图所示,探究铁钉锈蚀的条件是需要与氧 气和水共同接触 C. 如图所示,比较空气与人体呼出的气体中 CO2 含量的高低 D. 如图所示,探究燃烧条件之一是温度达到着 火点 5. 我国西汉时期就有用胆矾湿法炼铜的记载。 现阶段,这种方法在生产有色金属方面的作用 越来越大。 为了验证铁和硫酸铜溶液的反应, 认识其反应原因,同学们设计了如下实验方 案,请根据下列提示,补全实验内容: 【实验方案】 (1)实验方法:将洁净的铁丝伸入盛有硫酸铜 溶液的试管中。 (2) 实验原理: 　 。 (3) 实验现象: 　 　 。 (4) 实验结论: 　 　 。 【问题与交流】 (5) 该实验成功的关键是 　 　 。 (写 1 点) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 621 分层作业本·辽宁化学 专 题 五 教 材 基 础 实 验 二、基础小实验 类 型 1　 与压强有关的实验 1. 利用压强变化是完成实验的重要手段。 以下各装 置气密性均良好,下列说法正确的是 ( B ) 图 1 　 图 2 图 3 　 图 4 A. 图 1 试管中液面上升,说明 CO2 与 NaOH 溶 液发生了反应 B. 图 2 U 形管中左侧液面下降,说明浓硫酸溶 于水放热 C. 图 3 向广口瓶中滴入稀盐酸后,气球膨胀, 说明氢氧化钠与稀盐酸反应放热 D. 图 4 氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧 化碳与氢氧化钡发生了反应 2. 微型实验 用如图装置进行实验,将装置倾 斜,使管①、②中药品接触,观察到气球鼓起, 一段时间后又恢复原状。 符合该实验现象 的是 ( A ) A. 苛性钠和水 B. 镁条和稀盐酸 C. 大理石和稀盐酸 D. 二氧化锰和过氧化氢溶液 3. 小明设计了趣味装置(如图),其气密性良好。 (1) 将 A 中分液漏斗里的液体滴入瓶内与固 体药品接触,B 中尖嘴导管口处有“喷泉”产 生,则 A 中添加的药品可能是　 氧化钙(或氢 氧化钠固体) 　 和水。 (2) 若 A 中圆底烧瓶内药品为二氧化锰,分 液漏斗内为过氧化氢溶液,则打开分液漏斗 滴入液体,发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,产生“喷泉”的原因是 　 　 。 4. (2023 铁岭葫芦岛)装置气密性良好是实验成 功的基本保障。 根据如图所示实验回答问题。 (1)实验 A:观察到水中导管口有气泡冒出,请 从分子的角度解释出现此现象的原因 　 　 。 (2)实验 B:若装置漏气,会使测得的实验结果 　 偏小　 (填“偏大”或“偏小”)。 (3)实验 C:加入硝酸铵后,液面 a 处变化情况 为　 上升　 (填“上升”或“下降”)。 (4)实验 D:为确保实验成功,必须在　 密闭　 容器中进行实验。 类 型 2　 对比实验(控制变量法) 5. (2023 武汉)对比实验是进行科学探究的重要 方式。 如图所示实验均用到了对比的方法。 下列说法错误的是 ( A ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋