内容正文:
第二课时 力的测量
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知识回顾
1、力是指_____对_____的作用;
物体间力的作用是_____的;
2、力的作用效果是:
一是________________________; 二是_________________________.
物体
物体
相互
力能改变物体的形状
力能改变物体的运动状态
物体受力会发生形变,不受力又会恢复原来的形状。
弹性
1、用力弯曲塑料直尺,感受一下塑料尺的反抗形变而产生的力。
力使塑料尺发生形变
塑料尺会反抗形变
2、用力拉拉力器,感受一下拉力器的反抗形变而产生的力。
F
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物体发生形变时,会产生一个反抗形变的力,这个力叫做弹力。
A、定义:
B、产生条件:
(b)有弹性形变
(a)有接触
(弹性形变:撤去外力后物体能够恢
复到原始形状的形变)
1、能发生弹性形变的物体是不是在所有情况下都可以恢复原状呢?
如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。
四、常见的力 ---- 弹 力
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2、拉力、压力、支持力是弹力吗?
拉力、压力、支持力,它们都使物体产生了形变而企图恢复形变产生的力。
他们的拉力一样大吗?
说明力是有大小的。
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1.如图 3-37所示,把弹簧的上端
固定在长方形木板上,用手向下拉
弹簧的下端,观察弹簧长度的变化。
____________。 这时,你的手有
什么感觉?_________________。
2.将弹簧拉得更长,手的感觉有
什么变化? ________________。
3.撤去拉力,弹簧的长度将发生什么变化?
_______________________。
弹簧长度变长
手有被向上拉的感觉
手被向上拉的感觉越大
弹簧的长度恢复到原来长度
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实验结论:
1.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长长度也越长。
力越大
力的作用效果越大
2.在弹性限度内弹簧形变越大,弹力越大。
力的作用效果越大
力越大
我们可以根据力的作用效果,来测定力的大小。
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1、测量仪器:
五、力的测量
测力计
测力计的种类:
弹簧秤、
握力计、
牵引测力计
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实验室常用的测力计是弹簧测力计
2、弹簧测力计原理:
在一定的限度内,弹簧的伸长和拉力成正比
3、力的单位:
用字母 N 表示
牛顿
手托2只鸡蛋
的力约为1牛
拉开易拉罐用
的力约为20牛
一般成年男子手的
最大握力约为560牛
一些常见的力 力的大小(牛)
蚂蚁的拉力 约0.001
托起两个鸡蛋所用力 约1
成年男子右手的拉力 约700
马的拉力 约3×103
大型拖拉机的牵引力 约3×104 ~4×104
内燃机车的牵引力 约2×105 ~3×105
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4、弹簧测力计的结构:
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认清弹簧测力计的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值.
估计被测力的大小,根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的弹簧测力计。
1.会认:正确识别弹簧测力计
2.会选:正确选择弹簧测力计
3.会放:正确放置弹簧测力计
使弹簧能沿着其轴线方向自由伸缩,使用前先将指针调零。
4.会看:正确看准数值
视线要与指针相平
5.会读:正确读出数值
待指针稳定时再读数。
5、弹簧测力计的正确使用
指针
零刻度线
1、观察弹簧测力计。了解指
针、零刻度线、量程和最
小刻度值。
2、用手拉弹簧测力计的秤钩
感受1牛和5牛力的大小。
4、在弹簧测力计的秤钩上挂文具盒或课本等
物品,测出弹簧测力计对它们的拉力。
3、将弹簧测力计的秤钩下拉
到某一位置,猜测自己所
用的拉力大小。
5、测量你或你同桌的头发能承受的最大拉力。
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弹簧测力计的读数
红色指针所指的读数是:
2.4N
蓝色指针所指的读数是:
4.8N
0
N
1
2
3
4
5
如图:弹簧测力计的量程是_____,指针所示物体重____.
5N
2.25 N
4、读出下面各弹簧测力计的示数
________N
________N
_