[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级数学上册鲁教版五四学制《第四章 数据的收集与处理》整章水平测试(5份)

2015-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 第四章 数据的收集与处理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.78 MB
发布时间 2015-06-26
更新时间 2023-04-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2015-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4349653.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鲁八上第四章《数据的收集与整理》整章水平测试(一) 一、试试你的身手(每小题3分,共30分) 1.天泉村对村内所有1638个家庭的教育支出情况做了抽样调查,调查的总体为    ,个体为    . 2.从某市不同职业的居民中抽取500户,调查各自的年消费户额,在这个问题中,样本是     . 3.一个样本由50个数据组成,这50个数据分别落在五个小组内,五个小组内数据的个数为2,8,15,20,5,则第四个小组的频数为    ,频率为    . 4.从总体中取 个 , 个 , 个 组成一个样本,则样本容量为    ,样本平均数为    . 5.在对100个数据进行整理的频数、频率分布表中,各组的频数之和为    ,各组的频率之和为    . 6.小莹为了了解同学们对“随地乱扔废纸”的看法,在校园中对随地乱扔纸屑的20名同学进行调查,你认为她的调查方式是否合理?答:    ,你认为可以采取的调查方式是    .抽样调查时应注意样本是有    和    . 7.在0.001,0.011,1.011,1.010,1.000,0.101六个近似数中,有效数字的个数是4的数有 个,它出现的频率是 . 8.在100个数据组成的样本中,极差为23厘米,如果分成8个组,那么每个组内的数据 为 厘米. 9.已知一个样本的方差 ,那么这个样本的平均数是 ,样本中数据的个数是 . 10.一个射击运动员连续射靶5次,所得的环数分别为8,6,10,7,9,则这个运动员所得环数的极差为 ,标准差为 . 二、相信你的选择(每小题3分,共30分) 1.为了了解一组数据在各个范围内所占比例的大小,把这组数据恰当分组,则落在各个小组里的数据的个数就是(  ) A.样本容量 B.众数 C.颁数 D.频率 2.要了解一个城市八年级学生中,身高在某一范围内的学生所占比例的大小,需要求出样本的(  ) A.平均数 B.众数 C.方差 D.频率 3.利用一个具有统计功能的计算器可求直接求出(  ) A.平均数 B.众数 C.方差 D.频率 4.频数分布直方图中小长方形的高等于(  ) A.频率与组距的比值 B.相应各组的频数 C.相应各组的频率 D.频数与数据总数的比值 5.样本101,98,102,100,99的标准差为(  ) A.0 B.1 C.2 D. 6.针对甲、乙两组数据: 甲组:20,21,23,25,26, 乙组:100,101,103,104,106. 你认为下列说法正确(  ) A.乙组比甲组稳定 B.甲组比乙组稳定 C.甲乙两徂的稳定程度相同 D.无法比较两组数据的稳定程度 7.为了了解某市6000名学生的初中毕业考试数学成绩的情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,对于这个问题有以下四种说法(  ) (1)这6000名学生的数学成绩是总体 (2)200名考生是总体的一个样本[来源:学科网] (3)样本容量为200 (4)每个考生是个体 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.在学校对学生进行晨检体温测量中,晶晶连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2,0.3,0.1,0.1,0,0.2,0.1,0.1,0,0.1则在这10天中,该生的体温波动数据中不正确的是(  ) A.平均数为0.12 B.众数为0.1 C.中位数为0.1 D.方差为0.02 9.为了调查一个学校学生参加课外体育活动的情况,调查了其中40名学生每天参加课外体育活动的时间,其中的40是这个问题的(  ) A.样本容量 B.一个样本 C.总体 D.个体 10.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成统计图如图根据图示信息描述不正确的是(  ) A.抽样的学生共有50人 B.估计这次测试的及格率(60分为及格)是92% C.估计优秀率(80分以上为优秀)是36% D. 60.5~70.5这一分数段的频率为10 三、挑战你的技能(本大题共30分) 1.(8分)为了了解全校学生的视力情况,小颖、小丽、和小霞三个同学分别设计了一个方案: 小颖:检测出全班同学的视力,以此推算出全校学生的视力. 小丽:在校医务室发现了10年前全校各班的视力检查表,以此推算出全校学生的视力. 小霞:在全校每个年级的一班中,抽取学号为5的倍数的学生,纪录他们的视力情况,从而估计出全校学生的视力情况. 这三种做法哪一种比较好?为什么?从这个事例中,你要想得到比较准确的估计结果,在收集数据时要注意些什么? 2.(10分)某校为了了解八年级学生的身高情况,随机抽测50名学生的身高后,所得部分资料如下:(身高单位:cm,测量时精确到1cm) 身高 148 151 154
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