内容正文:
精讲册·江西道德与法治
模
块
知
识
精
讲
二
法
治
教
育
考点20 追求民主价值(九上第三课)
新课标导学
课程内容 核心素养
法治教育
◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。
◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
政治认同
法治观念
责任意识
思维导图
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精讲册·江西道德与法治
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知
识
精
讲
二
法
治
教
育
【知识串讲】
核心关键句
1.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。[2022.22(1);2021.21(2)]
2.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量 。
3.人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。(2023秋教材新增)
4.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。(2023秋教材新增)
5.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(2023秋教材新表述)
6.党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。(2023秋教材新增)
7.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
8.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。[2021.21(2)]
9.公民参与民主决策,有利于集中民智,促进决策的科学化。[2021.21(2)]【常用观点】
10.公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。(2023秋教材新增)
11.在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。[2020.18(2)]
12.公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
依标据本 讲考点
要点 1 人民民主(5年3考)
【材料关键词】村民/居民议事会、全过程人民民主、职
工大会(参与)、村(居)委会、社区等
1.人民民主的本质特征、真谛:
(1)本质特征:人民当家作主是社会主义民主
政治的本质特征。[2022.22(1);2021.21(2)]
(2)真谛:有事好商量,众人的事情由众人
商量。
2.为什么要发展全过程人民民主?(2023秋教材新增)
(1)全过程人民民主是社会主义民主政治的本
质属性。(重要性)
(2)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用
的民主。(特点)
(3)党的领导是发展全过程人民民主的根本
保证。
(4)发展全过程人民民主是我国坚定不移走中
国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义
民主政治建设,保障人民当家作主的需要。
3.发展全过程人民民主的价值(意义):(2023秋教材新增)
(1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性
质,充分彰显人民主体地位,使人民意愿得到
更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造
活力进一步激发。
(2)人民当家作主更为扎实,基层民主活力增
强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得
到越来越切实的保障。
4.我国社会主义民主的具体形式(实现人民民主
的形式):
(1)选举民主:人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主:①协商民主是我国社会主义民
主政治的特有形式和独特优势;②推动人民内
部各方面在决策之前和决策实施之中进行充
分协商,尽可能取得一致意见
。
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5.中国特色社会主义民主政治制度(保障人民当
家作主的政治制度有些?)[2022.22(1);2021.21
(2);2020.21(1)]
民主政治制度 地位
人民代表大会
制度
我国的根本政治制度,是人民
掌握国家政权、行使权力的根
本途径。
中国共产党领导
的多党合作和政
治协商制度
我国的一项基本政治制度,强
调通过充分协商,求同存异,找
到最大公约数,画出最大同
心圆。
民族区域自治
制度
是一项独具中国特色的实现民
族平等、保障少数民族合法权
利的基本政治制度。
基层群众自治
制度
完善基层群众自治制度,发展
基层民主是社会主义民主政治
建设的基础。
要点 2 参与民主生活(5年2考)
【材料关键词】政务公开、网络问政、阳光政府、听证会、
“互联网 +督查”、“12345”热线、我有问题问总理、制
定/修订法律法规征求意见、投票选举、青少年模拟政协
活动等
1.公民参与民主生活的内涵和现状:
(1)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,
以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民
主权利,维护自身的合法权益。
(2)现状:公民参与民主生活的形式会愈加丰
富,民主参与的直接性和有效性也将不断
增强。
2.公民参与民主生活的形式:民主选举、民主协
商、民主决策、民主管理、民主监督。
(2023秋教材新表述)
民主选举