内容正文:
精讲册·江西道德与法治
模
块
知
识
精
讲
二
法
治
教
育
考点16 理解权利义务(八下第三、四课)
新课标导学
课程内容 核心素养
法治教育
◎懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。
◎认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
法治观念
思维导图
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精讲册·江西道德与法治
模
块
知
识
精
讲
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核心关键句
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。【易错点】
2.我国公民依法享有监督权,我国法律保障公民行使监督权。(2023.10A;2019.8①)【常用观点】
3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。【易错点】
4.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和
权利。[2022.19(2)]【常用观点】
5.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
6.公民的权利与义务相互依存,相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的
实现。[2020.18(1)]【易错点】
7.我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
8.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。[2023.7①;2019.14(1)]【常用观点】
依标据本 讲考点
要点 1 公民基本权利(5年4考)
1.我国公民享有的政治权利:
(1)内容:选举权和被选举权,言论、出版、集
会、结社、游行、示威的自由和监督权(批评和
建议,申诉、控告或检举等)。(2019.8)
(2)重要性:我国公民依法行使政治权利,参与
国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家
事务,管理经济文化事业,管理社会事务。(人
民行使当家作主权利的重要体现)
政治权利
选举权
和被选
举权
(1)满足条件:①我国年满十八周岁的公
民都有选举权和被选举权;②依照法律
被剥夺政治权利的人除外。
(2)意义:选举权和被选举权是公民的一
项基本政治权利,行使这项权利是公民
参与管理国家和管理社会的基础。
言论、
出版、
集会
等自由
(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、
结社、游行、示威的自由。
(2)重要性:公民享有这些自由,有助于公
民参与国家政治生活,充分表达自己意愿。
监督权
我国公民享有监督权。
(1)内容:①我国公民对于任何国家机关
和国家工作人员,有提出批评和建议的
权利;②对于任何国家机关和国家工作
人员的违法失职行为,有向有关国家机
关提出申诉、控告或者检举的权利,但是
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(2019.8)
(2)重要性:①对公民:有利于提高公民
参与政治生活的热情,激发公民关心国
家大事的主人翁精神和责任意识;②对
国家:有助于国家机关和国家工作人员
依法行使权力,全心全意为人民服务。
(3)途径:①通过人大代表或直接向全国
人大常委会和地方人大常委会反映;
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形
式,向有关部门反映;③通过电视、网络、
广播、报刊等大众媒体进行监督;④参加
听证会、论证会、政府信息公开、网上评
议政府等。(2023.10A)
【关联考点】民主监督 考点20:
实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员
改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥
用权力,预防腐败
。
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2.我国公民享有的人身自由:
【材料关键词】非法限制他人人身自由、绑架、强行对
他人进行搜身等
人身自由
人身自由的内容和重要性(地位):
(1)含义:公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,
住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)重要性(地位):人身自由是公民最基本、最重
要的权利,是公民独立、自由、有尊严地生活的前提。
人身自由
不受侵犯
(1)宪法规定:任何公民,非经人民检察
院批准或者决定或者人民法院决定,并
由公安机关执行,不受逮捕。
(2)侵权表现:非法拘禁;以其他方法非法
剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法
搜查公民的身体。[2021.19(1)]
人格尊严
不受侵犯
(1)内容:公民的人格尊严权包括名誉权、
荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
(2)原因:公民都有自我尊重和受人尊
重的需要,都应当享有受他人和社会尊
重的权利。
(3)宪法规定:公民的人格尊严不受侵
犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽
谤和诬告陷害。
(4)侵权表现:①网络上侮辱、谩骂他
人;②编造虚假事件陷害他人。
住宅不
受