内容正文:
3 线段的垂直平分线
第1课时 线段垂直平分线的性质与判定
北师版八年级数学下册
学习目标
证明线段垂直平分线的性质定理,探索并证明线段垂直平分线的判定定理,进一步发展推理能力.
能运用线段垂直平分线的性质定理和判定定理解决问题.
经历探索、猜测、证明的过程,进一步体会证明的必要性,增强证明意识和能力.
重点
难点
新课导入
拿出准备好的纸,按照下图的样子进行对折,并比较对折之后的折痕PA和PB,MA和MB的关系.
P
A
B
M
P
B(A)
M
新课导入
我们曾经利用折纸的方法得到:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 请你尝试证明这一结论.
P
A
B
M
P
B(A)
M
新课探究
定理 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
已知:如图,直线 MN⊥AB,垂足为 C,且 AC = BC,P 是 MN 上的任意一点.
求证:PA = PB.
A
B
C
M
N
P
证明:∵MN⊥AB,
∴∠PCA =∠PCB = 90°.
∵ AC = BC,PC = PC,
∴△PCA≌△PCB(SAS).
∴ PA = PB(全等三角形的对应边相等).
A
B
C
M
N
P
练习
如图,在 △ABC 中,AB=AC,AB 的垂直平分线交边 AB 于点 D,交边 AC 于点E. 若△ABC 与 △EBC 的周长分别是40和24,则 AB 的长为_______.
想一想
你能写出上面这个定理的逆命题吗?它是真命题吗?
如果有一个点到线段两个端点的距离相等,那么这个点在这条线段的垂直平分线上.即到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
定理 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
已知:线段 AB,点 P 是平面内一点且 PA = PB.求证:P 点在 AB 的垂直平分线上.
A
B
P
证法一:过点 P 作已知线段 AB 的垂线 PC,
PA = PB, PC = PC,
A
B
C
P
∴Rt△PAC ≌Rt△PBC(HL).
∴AC = BC,
即 P 点在 AB 的垂直平分线上.
证法二:取 AB 的中点 C,过 P,C 作直线.
A
B
C
P
∵AP = BP,PC = PC. AC = CB,
∴△APC ≌△BPC(SSS).
∴∠PCA =∠PCB(全等三角形的对应角相等).
又∵∠PCA +∠PCB = 180°,
∴∠PCA =∠PCB =∠90°,即 PC⊥AB.
∴ P 点在 AB 的垂直平分线上.
证法三:过 P 点作∠APB 的角平分线交 AB 于点 C.
A
B
C
P
∵AP = BP,∠APC =∠BPC,PC = PC,
∴△APC ≌△BPC(SAS).
∴AC = BC,∠PCA =∠PCB.
又∵∠PCA +∠PCB = 180°
∴∠PCA =∠PCB = 90°
∴ P 点在线段 AB 的垂直平分线上.
用定义法证明一个点在一条线段的垂直平分线上:
1. 作垂直,证平分;
2. 取中点,证垂直;
3. 作角平分线,(利用三角形全等) 证垂直平分.
已知:如图,在△ABC 中,AB = AC,O 是△ABC 内一点,且 OB = OC.
求证:直线 AO 垂直平分线段 BC.
A
B
C
O
例1
A
B
C
O
证明:∵ AB = AC.
∴ 点 A 在线段 BC 的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上).
∴直线 AO 是线段 BC 的垂直平分线(两点确定一条直线).
同理,点 O 在线段 BC 的垂直平分线上.
如图, AB = AC ,DB = DC ,E 是 AD 延长线上一点,求证: BE = CE.
练习
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
随堂演练
1.
2.
3.
21
22
4.
A
E
B
D
C
F
A
E
B
D
C
F
1
2
5.
A
E
B
D
C
A
E
B
D
C
课堂小结
定理 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
定理 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
互逆命题
课后作业
1.从教材习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
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