第一单元（单元测试）2023-2024学年统编版语文二年级下册

第一单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、给下列句子中加点的字注音。(5分) 1.电话亭在管( )理处的旁边,离得不远。 2.雷峰塔( )在西湖边。 3.堤( )岸两旁有很多柳( )树。 4.妹妹脱掉了棉袄( )。 二、根据拼音写字词。 (5分) g 1.今天的天气外好。 xi xi 2.过后,爷爷的气色好多了。 du l 3.桌子上满了弟弟的生日物。 三、词语乐园。 (23 分) 1.照样子,加偏旁,变成新字再组词。(6分) 例:卯+(木)=(柳)(柳树) 兆+( )( ) =( ) 弟+( )( )=( ) 直+( )( )=( ) 主+( )=( )( ) 2.选择恰当的词语填空。 (6分) ( )的小姑娘 ( )的礼物 ( )地移入 ( )的笋芽儿 ( )的嗓音 ( )地挑选 3.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。(8分) A.五颜( )( ) B.万里( )( ) C.( )人( )目 D.( )( )勃勃 (1)像 A 这样含数字的四字词语我还会写: 。 (1分) (2)选词填空。 (填序号,3分) ①下课铃响了,同学们还在教室里( )地看书。 ②因为她穿得与众不同,所以非常( )。 ③今天天气特别好,( )。 4.选词填空。 (3 分) (1)全家人举杯祝爷爷生日( )。 (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 四、照样子,根据问题给下列句子的重点画上横线。 (6 分) 例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?) 1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 (一棵怎样的柏树苗?) 2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?) 五、按要求完成句子练习。(15分) 1.先组词,再写句子。 (4分) 妆( ) 休( ) 2.给下列句子加上合适的标点符号。(5分) (1)树木吐出点点嫩芽 那是春天的音符吧 (2)她奇怪地问 这是谁在我家门前种的花 真美啊 3.根据括号里的问题将句子扩写具体。(6分) (1)门前开着鲜花。(谁家的门前? 什么样的鲜花?) (2)小柏树站在那里。(几棵小柏树? 怎样的小柏树? 像什么一样? 怎样地站在那里?) 六、根据课文内容填空。(11 分) 1.《 》的作者是 代诗人高鼎,他写出了那时候的孩子们放学以后 的情景。我最喜欢诗中的“ , ”这两句。我还知道其他描写春天的诗句: , 。 2.《开满鲜花的小路》一课中,“美好的礼物”是指 。生活中也有许多美好的礼物,如 。 3.1987 年4月5日, 在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗;②移苗入坑;③挥锹填土;④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列(填序号): 。 七、阅读课文片段,回答问题。 (7 分) 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.小朋友找到的春天是什么样的? 请你把下面的句子补充完整。 (3分) 春天是从地下探出头的 ,春天是早开的 ,春天是树木吐出的嫩芽,春天是 的小溪。 2.在作者眼中,春天是爱打扮的 。你看,作者把 比作了春天的眉毛,把 比作了春天的眼睛;春天的小溪还会弹琴呢,你听,那声音 ,真好听! (4分) 八、阅读短文,回答问题。 (13 分) 春姑娘绘(hu )画 春姑娘是绘画的能手。她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔。给桃树点上红色,给柳树涂上绿色,给迎春花涂上黄色……把 她绘,戈一幅美丽的图画。 夏姑娘见了,称赞道:“不错,不错。”她给大地再添( ) .)上更浓的绿色。 秋姑娘见了,夸奖着:“好哇,好哇!”她给大地再加上金光灿(c n)灿的黄色。 然而,冬姑娘是个严厉的老师。 她对春姑娘的画儿,总是摇着头说:“不行,不行!”而且一面批评,一面用蘸(zh n)着雪花的水笔,唰唰几下,就把春姑娘的画儿擦(c )得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。 1.写出与下列词语意思相近的词。(3分) 称赞——( ) 雪白———( ) 严厉———( ) 2.照样子,写词语。 (6分) 雪白雪白(ABAB式) 干干净净(AABB式) 3.春姑娘把大地绘成 色,夏姑娘添上 色,秋姑娘加上 色,冬姑娘又把大地变成 色。 (4分) 九、看图写话。 (15分) 图上是什么季节? 有哪些景物? 都有谁? 它们在干什么? 写一写。不会写的字用拼音代替。 学科网(北京)股份有限公司 $$