内容正文:
第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成
第1课时
人教版化学九年级下册
观察下图中的几种溶液(氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾。)
你观察到什么现象?想到了什么?
有个充满梦想的年轻人,想做发明家。有了这个念头,便兴致勃勃地跑到爱迪生的工作室,希望能够在爱迪生那里工作。爱迪生不得不抽出一些时间来接待他。在爱迪生面前,年轻人滔滔不绝地讲解着他想发明的万能溶液——可以溶解一切事物的液体,他甚是得意。爱迪生听完后,哈哈一笑,说道:“这不可能。”
年轻人诧异地反问:“为什么?”
爱迪生回答:“你打算用什么样的容器来装你的万能溶液呢?”
随后,年轻人哑口无言。
“上善若水,水善利万物而不争。”语出《老子》。意思是说,水有滋养万物的德行,它使万物得到它的利益,而不与万物发生矛盾、冲突。
水溶万物而不争,水与千千万万种物质互溶,构成了人们生活中不可缺少的茶水、药水、墨水等物质,在这诸种物质的排名中,水都居于第二位。然而,如果没有了水,这些茶水、药水、墨水等还会存在吗?水的这种不争之德,启迪我们应该不争名不争利,将个人的价值体现在默默的奉献之中。
【实验9-1】物质溶解于水
现象
结论
蔗糖消失在水中
蔗糖可以溶解于水中
在20ml水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象。
一、溶液的形成
5
蔗糖溶液中的分子运动
食盐溶液中的离子运动
【提问】 如何从微观上理解蔗糖消失在水中的现象?
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溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解其他物质的物质。
溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。
思考题:
(1)什么叫溶液、溶质和溶剂?
(2)哪一种物质是最常用的溶剂?
讨论
结论
水是最常用的溶剂,那么只能由水做溶剂吗?
二、溶质和溶剂
[实验9—2]:
药品:碘、高锰酸钾、水、汽油。
仪器:药匙、试管若干、胶头滴管。
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
【实验记录】
溶剂 溶质 现象
水 碘 不溶解;液体无色
水 高锰酸钾 液体由无色变为红色
汽油 碘 液体由无色变为紫色
汽油 高锰酸钾 不溶解;液体无色
结论 不同的物质在水中溶解性不一样,同种物质在不同的溶剂中溶解性也不一样
溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论
水 乙醇
水和乙醇能够互溶
[实验9--3]
药品:乙醇、水、高锰酸钾溶液
仪器:试管一支、胶头滴管
讨论
溶液中溶质和溶剂是如何确定的?
体系 溶质 溶剂
气+液 气体 液体
固+液 固体 液体
液+液 无水 量少 量多
有水 非水物 水
1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是 ( )
A.食盐 B.蔗糖
C.酒精 D.植物油
解析:食盐、蔗糖和酒精溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液。植物油和水混合形成的混合物不均一、不稳定,不属于溶液。
D
2.下列有关溶液的说法中,正确的是 ( )
A.溶液都是无色透明的
B.溶液中的溶剂一定是水
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.溶液都是由溶质和溶剂组成的
解析:溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色的;水是常用的溶剂,但是溶液中溶剂不一定都是水,例如碘酒中的溶剂是酒精;均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水是均一、稳定的液体,但不是溶液;溶液由溶质和溶剂组成。
D
3.写出下列溶液中溶质的化学式:
溶液 溶质的化学式
(A)可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液
(B)医疗消毒用的过氧化氢溶液(俗称双氧水)
(C)医疗消毒用的高锰酸钾溶液(俗称紫药水)
(D)医疗用的0.9%的氯化钠注射液(生理盐水)
(E)澄清的石灰水
(F)32 ℃的白酒
解析:掌握生活中常见溶液中的溶质 。
H2SO4
H2O2
C2H5OH
Ca(OH)2
NaCl
KMnO4
课题1 溶液的形成
第1课时
一、溶液
1.概念:
一种或几种物质分散在另一种物质中,形成的均一的稳定的混合物。
2.特征:均一、稳定(澄清、透明但不一定无色)
二、溶液、溶质、溶剂三者关系
1.同种溶质在不同溶剂中的溶解能力不同,不同溶质在同种溶剂中的溶解能力也不同。
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