第九单元课题1溶液的形成-2023-2024学年人教版化学九年级下册

第九单元 　溶 液 课题1 溶液的形成 第1课时 人教版化学九年级下册 1.能说出溶液的概念、基本特征;能区分溶质和溶剂。(重点) 2.能从宏观上说明溶液的特征,从微观上解释溶液是溶质粒子分散到溶剂中的均一体系,能说出溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。 知识点一:溶液的形成及组成 1.溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成　 　 ______的、______的______物,叫做溶液。  2.溶液的特征:它的主要特征是______性和______性。 3.溶液的组成:溶液由______和______组成。溶质可以是固体,也可以是______或______ 。如果两种液体互相溶解,一般把量多的一种叫做______,量少的一种叫做______ 。能溶解其他物质的物质叫做______,被溶解的物质叫做______ 。 ______是一种最常用的溶剂。 _____ 、 _____等也可以作溶剂。   均一 稳定 混合 均一 稳定 溶质 溶剂 液体 气体 溶剂 溶质 溶剂 溶质 水 汽油 酒精 知识点二:溶液的命名 溶液由溶质和溶剂组成,它的命名中包含溶质和溶剂,一般读成“某溶质的某溶剂溶液”如:白磷的二硫化碳溶液;氯化钠的水溶液。不过当溶剂为水时常把溶剂略去,如硫酸铜溶液中的溶剂(水)略去了。   探究问题一:溶液的形成 完成课本P26的实验9-1,注意观察现象,填写下表: 现象 分析 蔗糖 “消失”了,形成无色溶液 蔗糖分子均一地分散到水分子中间 探究问题二:溶液的组成 1.完成课本P27的实验9-2,注意观察现象,填写下表: 溶质 溶剂 现象 碘 水 碘 汽油 高锰酸钾 水 高锰酸钾 汽油 碘几乎不溶于水 碘溶于汽油,溶液呈棕色 高锰酸钾溶于水,溶液呈紫红色 高锰酸钾不溶于汽油 【交流讨论】通过本实验,可以得出以下结论: (1)碘难溶于____,易溶于______;而高锰酸钾难溶于______,易溶于____ 。  (2)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是______的;不同的物质在同一溶剂中的溶解性是______的。(均填“相同”或“不同”)  水 汽油 汽油 水 不同 不同 2.完成课本P28的实验9-3,注意观察现象,填写下表: 【交流讨论】实验中用到的红墨水能否用高锰酸钾溶液代替? ______ 。红墨水的作用是______ ______ ______ 。  振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 分层 均匀混合 不分层 乙醇能溶解在水中 能 使溶液显色,利于观察 ★学习小结 ★误区警示 1.不同溶质在同种溶剂里的溶解情况不同, 同种溶质在不同溶 剂里的溶解情况也不同。 2.溶液是澄清、透明的,但不一定无色。例如硫酸铜溶液为蓝 色,高锰酸钾溶液为紫红色;另外澄清、透明的液体也不一定 是溶液,如水、酒精均不是溶液。 第九单元 　溶 液 课题1 溶液的形成 第2课时 人教版化学九年级下册 1.明确物质在水中溶解的过程通常伴随着热量的变化(重点)。 2.能解释一些常见的乳化现象。 知识点一:物质溶解时的吸热或放热现象 1.大多数物质溶于水时溶液温度无明显变化,如_______。  2.有些物质溶于水时溶液温度降低,如_______ 。  3.有些物质溶于水时溶液温度升高,如________________ ___________。  氯化钠 硝酸铵 氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙 知识点二:乳化现象 1.小液滴分散到液体里形成的混合物叫_______ 。  2.洗洁精是一种_______剂,用洗洁精清洗餐具上的油污的过程叫做_______ 。  乳浊液 乳化 乳化 探究问题一:溶解时的吸热或放热现象 1.小组合作完成课本P29“探究”的实验,注意观察实验现象,完成下表: 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象 用手触摸烧杯外壁,装NaCl溶液的烧杯__________ 用手触摸烧杯外壁,装NH4NO3溶液的烧杯_____ 用手触摸烧杯外壁,装NaOH溶液的烧杯_____ 溶质溶解后溶液的温度/℃ 待测 待测 待测 无明显变化 较冷 较热 待测 待测 待测 2.通过本实验,可以得出结论: (1)NaCl溶解时溶液温度_______ ____;  (2)NH4NO3溶解时溶液温度_______,溶解时_______热量;  (3)NaOH溶解时溶液温度_______,溶解时_______热量。  无明显变化 降低 吸收 升高 放出 探究问题二:洗涤剂的乳化功能 1.通过课本P30实验9-4的实验探究,完成下表。通过实验现象体会