15小虾（课件）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

三年级下册 第四单元 第4课时 略读实践课 《小虾》 +《红鲤斗水》 《鱼缸里的小虾》 回顾主题 自然如此奇妙——留心观察，会有新的发现。 《花钟》这一课，作者通过观察，发现了花钟的秘密。 回顾主题 《蜜蜂》这一课，作者通过观察和实验，发现了蜜蜂能回家的秘密。 回顾主题 回顾主题 聚焦重点，巩固运用关键语句 默读课文，说说第3自然段的主要内容。把课文中细致生动的语句抄写下来。 1. 默读课文，关注要求。 （1）默读课文的要求：不出声读、不指读。 （2）快速默读课文，注意读通课文，读准字词。 聚焦重点，巩固运用关键语句 自主预习单 读一读 缺 空隙 掀开 追逐 末端 钳子 搏斗 较大 腹部 说一说 借助课文插图，理解重点词语。 聚焦重点，巩固运用关键语句 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 聚焦重点，巩固运用关键语句 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 中心句 聚焦重点，巩固运用关键语句 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 学习“有趣”，感受细致生动的表达 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 学习“有趣”，感受细致生动的表达 学习“有趣”，感受细致生动的表达 它们有的独自荡来荡去， 学习“有趣”，感受细致生动的表达 有的互相追逐， 有的紧贴住缸壁。 评论:____________________________________________ 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 学习“有趣”，感受细致生动的表达 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 腿末端那副钳子张着，胡须也翘着，连眼珠子也突着。 细致生动的描写 学习“有趣”，感受细致生动的表达 我画的句子是     ，读这个句子时我仿佛看到了     。 默读课文：画出自己认为作者描写细致生动的句子。读这些句子时你仿佛看到了什么？可以记录在句子旁边。 我画的句子是（ ），读这个句子时我仿佛看到了（ ）。 学习“有趣”，感受细致生动的表达 我画的句子是     ，读这个句子时我仿佛看到了     。 夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 学习“有趣”，感受细