内容正文:
高频考点17电学实验探究
这中考对点练
2.[2023,30题,考向对点]探究电流与电阻的关系。
【提出问题】电流与电阻有怎样的关系呢?
1.[2022,30题,题型对点]在“测量小灯泡的电功率”实
【猜想与假设】电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻
验中,电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,
越大,电流会越小。猜想:电流与电阻成反比
电路图如图甲所示。
【实验器材】电源(电压恒定为6V)、电流表、电压表、
定值电阻R(52、10D15D202各一个)、滑动变阻
A
器(“3021A”)、开关、导线若干。
0.4
03
0.3
0.2
0.2
0.1
05101520W2
1题图
海0
(1)请你根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导
线,将图乙中未完成的电路连接完整。要求:滑动
变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路
的阻值变小。
丙
(2)闭合开关,调节滑片到某一位置时,电压表示数如
2题图
图丙所示,示数为
V,要测量小灯泡的额
【设计并进行实验】
定功率,应将滑片向」
(选填“左”或“右”)
(1)小华同学用图甲所示的电路进行实验。请用笔画
移动。
线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线
(3)调节滑动变阻器,测出多组数据,画出了如图丁所
不得交叉)。
示的I-U图像。由图像可知,小灯泡的额定功率
(2)连接电路时,开关应处于
状态。
为
W。灯丝电阻随小灯泡两端电压的增
(3)实验中多次更换不同的定值电阻R,闭合开关后移
大而
(选填“增大”“不变”或“减小”)。
动滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,图
(4)完成上述测量后,不用电压表,用如图戊所示的电
乙是电流表示数I与定值电阻R阻值的关系图
路也可测量该小灯泡的额定功率,已知定值电阻
像。当把电阻从15更换成20Ω时,闭合开关
的阻值为R,实验步骤如下,请补充完整:
后,滑动变阻器的滑片应向
(选填“左”或
①闭合开关5、S2,断开开关S,调节滑动变阻器,
“右”)端滑动,若发现移动滑动变阻器的滑片不能
保持电压表示数不变,为了继续完成该实验,可以
②闭合开关S,S,断开开关S2,保持滑动变阻器滑
更换电压不高于
V的电源。
片位置不变,记录下此时电流表的示数:
【拓展】实验结束后,小华同学想利用此实验器材测量
③小灯泡的额定功率的表达式为P舞=
额定电压为U。的小灯泡的电阻。但他发现电压表损
坏了,于是用一个已知阻值为R。的定值电阻,利用图
考法创新练
丙所示电路,也测出了小灯泡正常发光时的电阻。请
4.[创新实验]图甲所示为“伏安法测电阻”实验的电路
完成下列实验步骤:
图。(电源为四节新干电池)》
(1)闭合开关S,S,断开开关S2,移动滑片,使电流表
示数为
;
(2)闭合开关S,S,断开开关S,保持滑片位置不变,
读出电流表示数为I:
(3)小灯泡正常发光时的电阻R,=
(用U、
甲
R、山1表示)。
1
3.[2020,30题,考向对点]在探究电阻一定时电流与电
0
A
0.6
压关系的实验中,小明用恒压电源、定值电阻、滑动变
阻器电压表、电流表、开关和若干导线进行实验。
丙
IA
0.60
4题图
0.45日
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙的实物电
0.30
0.15
路连接完整。
00.510152.0i
(2)电路连接完整后,闭合开关,发现电流表无示数,
甲
3题图
电压表有示数,则电路中存在的故障可能是
(1)小明得到的实验数据如下表所示。为分析电流与
电压的定量关系,请根据实验数据在图甲的坐标
(3)排除故障后,再次闭合开关,当电压表示数为4V
系中作出定值电阻的电流一电压图像。
时,电流表的示数如图丙所示,则在本次测量中初
数据序号
2
3
4
5
6
步测得定值电阻R的阻值为
D。在本
电压U/V
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
1.8
实验中,
(选填“需要”或“不需要”)进行
电流/A
0.08
0.150.23
0.400.38
0.45
多次测量。
(2)根据图像可以得出的实验结论是
(4)利用图乙所示的实验装置还可以进行的探究实验
有
。(写出一个即可)
(3)本实验进行多次测量的目的是
(5)实验结束后某同学通过研究发现,在没有电流表
(4)如果用一个小灯泡代替定值电阻,该实验还能否
的情况下依旧能测出未知电阻R,的阻值,并设计
完成?判断并简述理由。
了如图丁所示的电路图(R。的阻值已知)。
①只闭合开关
,适当调节滑片位置,记录
(5)小明又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关
电压表的示数U:
系”。他利用图乙所示的电路,并选择了阻值分别
为52、102、202的定值电阻和规格为“10
2
,只闭合开关SS,
1A”的滑动变阻器进行实验。若他想在三次实验
记录电压表的示数U