内容正文:
高频芳点10阿基米德原理、物体浮沉条件的应用
教材迁移练
A,鸡蛋在甲、乙两杯盐水中受到的浮力一样大
B.乙杯盐水中鸡蛋受到的浮力大于重力
1,[人教版第十章,“动手动脑学物理”素材]把质量相等
C.鸡蛋的密度大于甲杯中盐水的密度
的实心铜块和铝块浸没水中(Pm>p),下列说法中正
D.在甲杯中加入适量的浓盐水,鸡蛋受到的浮力变大
确的是
A.铜块受到的浮力较大
B.铝块受到的浮力较大
C.铜块和铝块受到的浮力一样大
D.以上情况均有可能
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甲
乙
5题图
6题图
2.以下是浮力知识的应用,说法正确的是
6.如图所示,甲、乙两个烧杯中装有不同的液体,两个相
A.一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大
同的装有相同质量铁砂的平底试管分别在甲、乙两个
B.一艘轮船在海里和河里航行时,在海里受到的浮力大
烧杯的液体中漂浮且均保持静止,两烧杯中液面高
C.密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同
度相同,下列说法正确的是
D.密度计在不同液体中漂浮,浸入液体的体积越小,
A.甲烧杯中试管受到的浮力较大
所测得的液体密度越小
B.乙烧杯中试管排开的液体质量较小
3.[人教版第十章,图片素材]如图所示,一个重力为2N
C.甲试管底部受到的液体压力较大
的苹果静止时悬浮在水中,此时苹果受到的浮力为
D.乙烧杯中的液体密度较大
N;往水中加盐,苹果最终静止时将
7,如图所示,为验证阿基米德原理,小明将装满水的溢水
苹果再次静止时受到的浮力
(选
杯放到电子秤上,用细线系住长方体铝块并使铝块缓慢
填“大于”“小于”或“等于”)悬浮时受到的浮力。
下降,从铝块下表面接触水而到铝块浸没在水中并缓慢
下降一段距离的过程中(铝块始终不与溢水杯接触),下
列说法正确的是
出水面
人水中
3题图
4题图
4.[人教版第十章,图片素材]如图所示是潜水艇的截面
示意图,潜水艇是靠改变
来实现上浮和下潜
的:潜水艇悬浮在水中,当把水舱中的水排出一部分
7题图
A.铝块下表面在水中的深度越深,铝块所受浮力越大
时,潜水艇将
(选填“上浮”或“下沉”):潜水
B.铝块左右两个侧面受到的水的压力差变大
艇从内河潜行到海洋时,潜水艇受到的浮力
C.细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
D.若整个过程中电子秤示数不变,则可验证阿基米德
@中考对点练
原理
5.[2022,21题,素材对点]将同一个新鲜的鸡蛋分别浸
8.[2023,29题,素材对点]小明所在实验小组利用弹簧
入密度不同的甲、乙两杯盐水中,静止时鸡蛋的位置如
测力计、圆柱形金属块、烧杯等器材,按照如图所示步
图所示。则下列说法正确的是
骤探究浮力的大小跟哪些因素有关。
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量不等于金属块所受重力
B.金属块浸没在水中静止时与金属块未浸入水中时相
比,电子秤示数的变化量等于金属块排开水的重力
C.金属块浸没在水中静止时与金属块未浸人水中时
相比,水对水杯底部的压强不变
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D.若剪断细绳,使金属块沉底,则此时与金属块未浸
8题图
入水中时相比,电子秤示数变化量等于金属块所受
(1)小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,为
浮力
N,然后将金属块缓慢浸入液体中,记录
10.[跨学科实践]航天员王亚平在中国空间站,用吸管
的实验数据如下表所示。若步骤C中金属块所受
把乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球
浮力F等=0.7N,则弹簧测力计的示数为
悬停在水中,如图甲所示。在中国科技馆的同学们做
N。
同样的实验,用吸管把乒乓球压入水中,取出吸管后。
实验步骤
B
C
D
乒乓球会迅速上浮直至漂浮,如图乙所示。下列说法
弹簧测力
2.2
1.7
1.7
1.9
不正确的是
(
计示数/N
A.图甲中,乒乓球排开水的重力
(2)分析实验步骤A、B,C,可初步得出结论:物体所受
几乎为零,因此“浮力消失
的浮力大小与
有关。
B.图乙实验中,乒乓球静止时所
分析实验步骤A、D、E,可以说明物体所受浮力大
受浮力等于乒乓球排开水的
甲
小跟物体浸没在液体中的
无关。
10题图
重力
(3)利用表格中的数据,可求出未知液体的密度为
C.图甲实验中,若在水中放一个实心铁球,铁球会沉底
kgm,金属块的密度为
kg/m3。
D.图乙实验中,乒乓球静止时所受水向上的压力等
(g取10N/kg,Pk=1×103kg/m3)
于它所受的重力
(4)实验结束后,小聪还想探究物体所受浮力与物体
11.[综合应用]如图所示,放在同一水平桌面上的两个
重力的关系,请你帮他设计一个简单的探究方案:
相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,将同一木块分别
放人两容器中,木块静止时两容器中液面相平。下列
判断正确的是
A.木块在甲液体中受到
翻考法创新