内容正文:
高频考点9液体压强、大气压强
教材迁移练
5.[人教版第九章,“动手动脑学物理”素材]如图所示,
1.[人教版第九章,图片素材]下列现象不能说明大气压
一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸人水中,
强存在的是
第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝
下,两次药瓶在水里的位置相同
隔板
塑料管
发现橡皮膜都向内凹,原因是
橡皮膜
纸片
5题图
A.橡皮膜向左凸出
B.水“悬空”在塑料管中
第
次橡皮膜凹陷的程度更大。
②中考对点练
6.[2019,8题,角度对点]下列现象中,不能说明大气压
C.用吸管喝饮料
D.吸盘被压在光滑墙壁上
强存在的是
2.[人教版第九章,“想想做做素材”]下列关于大气压的
描述,错误的是
(
A.1标准大气压的值约为10Pa
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
A.纸片托水
B.瓶“吞”鸡蛋
C,利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是气体压强越
大,沸点越高
D.将自制气压计从山脚拿到山顶,气压计玻璃管内的
C.盆景自动供水装置
D.船闸
水柱下降
3.[人教版第九章,“演示”素材]托里拆利实验的操作过
7.[2019,22题,考向对点]如图所示,甲,乙两个完全相
程如图所示,则下列说法错误的是
同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面
上,两容器内装有质量相同的水,水对两容器底的压力
分别为F、F乙,两容器对水平桌面的压强分别为P甲,
P2,则下列说法正确的是
A.F即<F乙,P甲<Pz
B.F甲=FzPm<Pz
3题图
C.Fp<F2P甲>Pz
D.Fm >Fz.Pw =Pz
A.实验中玻璃管倒置时水银面的上方出现少量空气
B.水银柱不会完全下落是因为受到大气压的支持
C.大气压的数值等于这段水银柱产:生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
4.[人教版第九章,图片素材]如图所示,
7题图
8题图
红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔中
8.[2023,6题,考法对点]如图所示,水平桌面上放着底
喷出,该现象说明液体对
有
面积相等的甲、乙两容器,分别装有质量相同且深度相
压强:两孔中喷出的水远近不同,说明
同的不同液体,两容器底部所受液体的压强、压力分别
4题图
液体内部压强的大小跟
用Pm、Pz、Fm、F乙表示,则P
Pz:Fm
有关
17
9.[2020,26题,考向对点]自行车车
13.[灵活运用压强公式]如图所示,完全相同的圆柱形
座设计得宽大柔软,这是为了诚
容器中,装有不同的两种液体甲、乙,距离容器底部同
小
如图所示,三峡大
高度处的A、B两点受到的液体压强相等,液体对
坝的正常蓄水位为175m,则深度
9题图
圆柱形容器底部的压强为P仰P2,下列说法正确的是
为20m的某处受到水的压强为
()
Pa。轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船
A.P甲>Pz
B.P甲=Pz
闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了
原
C.P甲<P2
D.无法比较P甲Pz
理。(g取10N/kgp水=1.0×10kg/m3)
©考法创新练
10.如图,一方形柱状容器置于水平面上,用隔板将容器
平均分成左、右两部分,隔板下部有一小圆孔用薄橡
皮膜封闭,在容器两边分别加入甲、乙两种不同液体,
13题图
14题图
如图所示,当液面相平时,橡皮膜向液体甲一侧凸起
14.[预测实验现象]小华把喝完的饮料的玻璃瓶装满水
(凸起引起的体积变化不计)。下列说法正确的是
后口朝下浸没在水槽中,如图所示,然后抓住瓶底向
上提,在瓶口离开水面之前,玻璃瓶(无瓶盖)露出水
A.液体甲的密度大
隔板
面的部分
()
B.两种液体对容器底的压强相等
像皮膜
A.一定充满水
B.一定有水,但不满
C.该实验现象可以证明液体压强
C.可能没有水
D.一定没有水
与液体深度有关
10题图
15.[骑学科实践]学习了“流体压强与流速的关系”后,
D.若要使橡皮膜变平,可在容器左
侧加入适量液体甲
为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们
11,[综合应用]日常生活中的“吸”字常蕴含丰富的物理
设计了如下几种方案。图中黑色部分为墙面凸出部
知识。下列生活中的“吸”不是大气压作用引起的是
分,“@”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节
能的是
过道
过道
A.钢笔“吸”墨水
B.用吸管“吸”饮料
B
0
0
风
道进遵
通过道通
C.吸盘“吸”在墙上
D.龙卷风“吸”尘土
C
D
12.[预测实验结果]如图所示,两端开口的细玻璃管通
16.[灵活运用压强公式]如图所示,水塔
过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中,此时管内的
与自来水管构成了
若水塔
液面高于瓶内的液面,且瓶子处于山顶。下列方法不
内水面高度h,=20m,四楼住户水龙王
能使管内的液面升高
头出水口的高度h2=12m,水龙头出
A.将瓶子放入热水中
水口面积为4cm,则四