1.5植物生殖方式的多样性课件-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

第一章 代代相传的生命 浙教版七年级下册 第5节 植物生殖方式的多样性 －－－植物的无性生殖 教学目标 科学观念：了解植物无性生殖的特点；了解分根、嫁接、扦插等 知识；了解营养繁殖和植物组织培养的优点； 科学思维：通过对营养繁殖的了解，树立理论应用于实践的意识； 探究实践：通过观察、分析、自学等形式，培养理解、观察、分 析和语言表达能力； 态度责任：增强合作意识，树立互助学习态度和习惯，形成理论 应用于实践的意识。 新知导入 1、有性生殖是指经过 而产生新个体的生殖方式。 2、“被子植物有性生殖”填空： 被子植物的种子有 包被；若种子没有果皮包被，这样的植物属于 植物。 两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合受精卵 胚珠 种皮 胚 果皮 种子 果实 果皮 裸子 新知讲解 一、植物的无性生殖 1、无性生殖： 不需要经过 结合，而直接由 产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。 2、孢子植物和种子植物： ①根据是否有种子繁殖，植物可分为孢子植物和种子植物； ②孢子植物用孢子繁殖，而种子植物用种子繁殖； ③孢子植物包括藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物；种子植物包括被子植物和裸子植物。 精子和卵细胞 母体 新知讲解 3、孢子植物的无性生殖： ①藻类植物的繁殖方式较多，有的藻类植物可以进行无性生殖，如孢子繁殖、营养体繁殖等，还有的藻类植物可以进行有性生殖； ②苔藓类植物用孢子进行繁殖的。孢子是脱离亲本后能直接或间接发育成新个体的生殖细胞。 葫芦藓 新知讲解 ③蕨类植物的无性生殖： 蕨类植物都用孢子繁殖。 新知讲解 4、种子植物也可进行无性生殖： （1）植物的营养繁殖： ①营养繁殖：利用植物母体的营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的生殖方式，称为营养繁殖。 营养繁殖是生产上常用的无性繁殖方法。 ②营养繁殖的类型：分根、压条、扦插、嫁接、组织培养等。 讨论交流 家里长得特别茂盛的盆花到了春天往往要分盆，韭菜生长太旺盛时也会被分开种植，这属于哪种营养繁殖方法？ 分根繁殖法 新知讲解 （2）营养繁殖的优、缺点： ①优点: 营养繁殖属于无性生殖，没有植物间的传粉和受精等过程，所以植物不容易发生变异;营养繁殖能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快 , 所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 ②缺点: 因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。 新知讲解 （3）扦插： 原理：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取带芽的枝条，插入土中，不久枝条会生根发芽，长成新的植株。 ①选择插穗：具有2个以上的节、有芽、穗长5～7厘米、直径1～1.5厘米、植物上 1年生的中部枝条； ②处理插穗：将枝条的上端剪平，每 一枝条要留3～4个芽，带少数叶片。枝条 折下端要削成斜面； ③扦插入土：将插穗插入土壤中，浇适 量的水，罩上透明塑料袋； ④插后管理：应适时浇水，每天早晚揭开塑料袋通气10分钟。一星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋。但要注意继续保持土壤的湿润。 讨论交流 （1）插穗为什么要3－4个带芽但只能带少量的叶？ （2）作为扦插用的插穗上端剪平，下端削斜的目的是什么？ 带芽是为了能长出新枝条。叶多时蒸腾作用强损失水分多，不留叶片无法光合作用，无营养来源，成活也不能保证。因此带少数叶片是为了减少蒸腾作用。 上端剪平是为了减少蒸腾作用。下端削成斜面是在扦插后可增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。 新知讲解 （3）种植蕃薯：剪下蕃薯上枝条直接栽种到土中； 种植多肉：揪下多肉的叶片，放在土中，直接长成新的植株。 说一说，这是怎样的繁殖方法？ 都属于营养繁殖中的扦插。 新知讲解 （4）嫁接： ①砧木的选择：准备一段粗壮、有活力的砧木； ②选择接穗：一段芽点饱满、表皮无破损的枝条； ③处理枝条：把接穗的底部剪成斜面； ④嫁接过程：用小刀把砧木的皮层挑开，直接将接穗插入砧木皮层中，然后用塑料薄膜将接口处绑紧。 注意： ①嫁接成活的关键技术是将接穗与砧木的形 成层紧紧贴在一起。 ②新植株的性状与接穗相同。 砧木 接穗 科学技术 植物组织培养 组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基