2024年中考语文总复习作文指导精细审题 恰当立意教学设计

精细审题 恰当立意 教学目标 1、理解命题作文审题立意的要求。 2、掌握不同类型写作题目的审题立意方法。 3、能够根据审题立意的结果，按要求完成写作活动。 教学重点： 了解在写作中什么是审题，什么是立意；理解审题立意在写作中的作用和意义。 教学难点： 理解怎样审题，从哪些方面审题；了解文章立意的主要原则和基本要求。 教学过程 一、故事激趣，导入新课 1、出示故事：北宋徽宗年间，有一次朝廷招考画家，让画家按“踏花归去马蹄香”这句诗作一幅画，把诗句的内容表现出来。在画家们精心绘制的众多作品中，徽宗特别满意一幅：在一个春天落日的时刻，一个官人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追着马蹄翩跹飞舞。 2、宋徽宗为什么对这一幅画情有独钟呢？ 明确：因为这位画家准确地理解了诗句的含义，并用几只蝴蝶追着马蹄翩跹飞舞的画面着重表现诗句末尾的“香”字，画意和诗意非常贴切。 和画画一样，写文章也要注意审题立意。认真审题，恰当立意，才能确保文章不跑题，不偏题，才能据此有效组织材料，合理安排文章结构。 二、审题—抓住关键信息，让目的明确 1、请同学们结合下列题目，自由地谈一谈这些题目中的关键词是什么？写作时重点突出题目中的哪些字？ PPT出示作文题目： 《春》 《散步》 《台阶》 《背影》 《家庭琐事》 《孤独之旅》 《大自然的语言》 《我很幸运》 《妈妈笑了》 《唐雎不辱使命》 《我最喜欢的一首歌》 《门其实开着》《下雨天真好》《我和班集体》《变了》《哦，这就是生活》 方法一：抓题眼 审题时，抓住“题眼”，确定文章重点。 文有文眼，题有题眼，“题眼”就是题目中的关键词语。“抓题眼”就是审题时抓住题目中的关键词语，写作时以它为重点、为统帅、为灵魂，如何找到题眼呢？ ——看标题结构，据题辨眼： 抓题眼： （1） 文题是一个词的：这个词本身就是“题眼”。《寻》《陪伴》 （2）文题是一个短语的：一般情况下在短语中起形容修饰限制作用的词语，就是题眼。《家庭琐事》中的“琐”字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事。 （3）文题是句子的：句中的谓语部分即是“题眼”。 《这样做值得》《我很幸运》 （4