内容正文:
高频考点2整式和分式的运算
整式的运算(必考),分式的化简、求值(必考)
倒易错易混练
10.先化简,再求值:(a+b)2+(2a+b)(2a-b)-b(2a
-b),其中a,b满足a2+2a+1+11+2b1=0.
1.(漏掉隐含条件)若分式的值是0,则x的值是
x+1
A.±1B.0
C.-1
D.1
2.(公式记忆不清)在下列多项式的乘法运算中,可以用
平方差公式计算的是
(
A.(2a+3b)(3a-2b
B.(a+b)(-a-b)
考法创新练
C.(-m+n)(m-n)
(2+6-2
11.(纠错情境,新题型)学习了分式运算后,老师布置了
3.(考虑问题不全面)已知多项式x2+2x+4可以写成
6
1
这样一道化简题:”一9x一3,甲,乙两位同学的解
某一个式子的平方的形式,则常数k的值为(
答过程分别如下:
A.2
B.±2
C.4
D.±4
4.(未掌握好添括号或去括号法则)下列去括号或添括
甲同学:
乙同学:
61
号的变形中,正确的一项是
(
61
x2-9x-3
02-9x-3
A.2a-(3b+c)=2a-3b+c
6
1
B.3a+2(2b-1)=3a+4b-1
=(x+3)(x-3)x-3
6
=(x+3)(x-3)-3
C.a+2b-4c=a+(2b-4c)
①
D
D.m-n+6-a=m-(n+b-a)
6
=(x+3)(x-3
6
=(x+3)(x-3)
@中考对点练
1
>
x+3
(x+3)(x-3)
②
5.下列运算正确的是
(x+3)(x-3)】
6-1
B.(-4a)3=-12m2
=(x+3)(x-3)
③
=6-(x+3)】
③
A.3a+4a=12a
=3-
①
C.a2.a=a
D.(a-b)*=a2-2ab+b2
二(x+3)(x-3
④
6.下列因式分解中,正确的是
A.a2-4=(a-2)2
老师发现这两位同学的解答过程都有错误
B.-a2+2a=a(a-2)
请你分析甲、乙两位同学的解答过程,选择其中一位
C.a2-2a+1=a(a-2)+1
同学,帮助他分析错因,并加以改正,
D.a2-4a+4=(a-2)
(1)我选择
同学的解答过程进行分析(填
7,已知矩形的面积为4a2-8ab+4a,若它的一边长为
“甲”或“乙”):
4a,则它的另一边长为
(2)该同学的解答过程是从第
步(填序号)
A.a-26
B.a-2b+1
开始出现错误的,错误的原因是
C.a+2b+1
D.a2-2b+1
8.化简-a+*。+2a+
(3)写出该分式正确的化简过程
9.(2023,第21题,考法对点)先化简,再求值:-3
x-2
+2-32其中x=5-3
:
-2高 频 考 点
高频考点1实数及相关运算、科学记数法
1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.-27 10.4(或5或6)
11.解:原式=2√3+2-√3-1=√3+1.
12.A 13.B 14.B
15.解:(1)-√2+2
(2)1m-31+m+2=3-m+m+2=3+2=5.
高频考点2 整式和分式的运算
1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.a+1
9,解:原式=-2÷(÷-2-=2)=-2-2=2·+3)3-3)=-+3
当x=15-3时,原式=万方写
10.解:原式=a2+2ab+b2+4a2-b2-2ab+b2=5a2+b2.
∵a,b满足a2+2a+1+11+2bl=0,∴(a+1)2+11+2bl=0,
∴a+1=0,1+2b=0,∴a=-1,b=-2
当a=-1,b=-三时,原式=5×(-1)2+(-兰)=5+÷=4
11.解:(1)甲(乙)
(2)②(③)第二个分式的分母乘(x+3),分子没有乘(分式的分母漏掉)
(3)~29-x÷3*+3{a-3)-x-3*+34)
=a95)65*+36-3)=-4+3
高频考点3一次方程(组)及其应用
1.C 2.A 3.B 4.C
5.解:(1)去分母,得12x-3(3x-1)=36-2(x+4).
去括号,得12x-9x+3=36-2x-8.
移项、合并同类项,得5x=25.
系数化为1,得x=5.
参考答案 第23页(共46页)