第5周 热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究-【中考123·二轮】2024年中考复习必备生物周内小测（龙东专用）

热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究 1.为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展，国家出台 A.生物种类的多样性 了许多措施并已收到很好的效果。下列有关区域生态 B.生物数量的多样性 文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是( C.基因的多样性 A.建立自然保护区 D.生态系统的多样性 B.植树造林，改善环境 6.阅读下列资料，分析回答有关生物多样性的问题。 C.引入外来物种 资料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森 D.建立濒危动物繁育中心 林、灌丛、草原和稀树草原、草句、荒漠、高山冻原等生 2.下列动物保护中，属于迁地保护的是 态系统。黄河小浪底湿地动枝物类群丰富，不仅是① A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤 鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的 B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫 天堂。水鸟175种，有⑥天斜、⑦白凳、⑧鸳鸯等，每年 C,大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿 还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。 D.南京红山动物园中的狮子 资料二：科学家对全球一些生态系统多样性价值的估 3.下列与生物多样性有关的叙述，错误的是 价结果如下表。 A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 热带 其他 生态系统 海洋 草地 湿地 农田 B.生物多样性的直接使用价值大于间接使用价值 雨林 森林 C,栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 单位面积价值 252 2007 302 2321478592 D.强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用 [美元/(hm2·a) 4.“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子 (1)资料一体现了生物多样性中 的多样性和 孙后代。下列相关说法错误的是 ( 的多样性。 A.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同 (2)资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是 的家园 的多样性。其中属于节肢动物的是 B.过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动 (填编号)，属于恒温动物的是 调节快速恢复原样 (填编号)。 C,发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 (3)若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动 D,建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效 调节能力会 (填“增强”或“减弱”)，导致 措施 其多样性价值大幅度下降。 5.2020年6月，袁隆平腕士及其团队在青海柴达木盆地 (4)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基 用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐 础，“守住青山绿水”，最重要的是保护 的 盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是 多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 生物多样性中的 -27(3)一定的自我(或动)调节 abcd 4.(1)生物种类(或物种)(2)光合 (3)两栖 (4)毛细血管 (5)积极参与植树造林，不滥食野生动物等(合理即可) 热点情境小测 有关当地环境保护的项目式探究 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.(1)生态系统 生物种类 (2)基因 ②③ ⑥⑦⑧ (3)减弱(4)生态系统 第六周生物的遗传与进化 基础小测 生物的生殖发育和遗传过程 1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.(1)花粉里的精子 卵细胞 有性生殖 (2)细胞膜 (3)高产 AA或Aa 1/3 (4)基因 双亲(或父本和母本) 11.(1)不同 哺乳 (2)细胞核 (3)Aa 1/4 (4)基因控制生物性状 能力小测 遗传图表分析 1.B 2.B 3.B 4.(1)相对性状 变异 aa (2)有性 基因 (3)珍惜粮食，不剩饭、不剩菜等(言之有理即可) 5.(1)完全变态 (2)相对性状 变异 (3)紫翅 50或1/2) (4)生殖细胞(或精子和卵细胞)(5)AA或 Aa 6.(1)成对 2 DNA 3 基因 (2)相对性状 黑 (3)变异(或可遗传的变异)(4)Dd 2/3 7.(1)基因 精子和卵细胞(或生殖细胞) (2)眼皮类型、十指交叉方式 aa、GG或Gg (3)①不可能 姐姐和男士均表现隐性性状 ②50% 热点情境小测 人类性别决定和遗传关系的实践探究 1.D 2.D 3.B 4.(1)受精 22对常染色体+XX (2)肺 (3)显性 Dd、Dd dd (4)3/8(或37.5?5)性激素 第七周生物圈中的其他生物 基础小测 动物的主要类群 1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.(1)流线型 阻力 翼 (2)扇形 正羽 (3)胸骨 中空 (4)胸部 恒温 (5)气囊 肺 双重呼吸 能力小测 动物的运动、细菌、真菌和病毒 1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 热点情境小测 人类对细菌、真