1.5植物生殖方式的多样性课件 -2023-2024学年浙教版七年级下册科学

第一章 代代相传的生命 浙教版七年级下册 第5节 植物生殖方式的多样性 －－－ 被子植物的有性生殖 教学目标 科学观念：了解被子植物开花、传粉和受精等过程；识别不同的 传粉类型及对应植物的主要特点；了解果实和种子的形成过程； 科学思维：形成生物体结构与功能相适应的观点；通过观察、分 析和讨论等形式，促进学生理解、观察、分析和语言表达能力； 探究实践：通过解剖桃子学习果实的结构，发展动手操作能力和 观察能力； 态度责任：通过小组合作学习，培养合作和互助的意识；通过小 组合作学习，培养合作和互助的意识；关注国情，提高科技是 第一生产力的认识。 知识巩固 1、动物的生殖方式呈现多种多样，主要有 生殖方式和 生殖方式两类； 2、有性生殖是通过 而产生新个体的。而无性生殖则是由 直接产生新个体。 3、被子植物的生长从 开始。种子里的 是新植物的幼体。种子里的营养物质主要储存在 中。 4、种子萌发需要 等外界条件。芽的萌发与幼苗生长有密切的关系。 5、花的主要结构是 和 ，它们分别提供卵细胞和精子。 精子和卵细胞结合 有性 无性 母体 种子萌发 胚 子叶或胚乳 水、空气和适宜的温度 雄蕊 雌蕊 新知导入 与动物一样，植物的生殖方式也是多种多样的。 春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，出现繁花似锦的美丽景色。如果仔细观察，你会发现这些花不但千姿百态，而且还在悄悄地发生着变化。 新知讲解 一、植物生殖方式的多样性 根据有无两性生殖细胞的结合过程，植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。 1、有性生殖：通过生殖细胞结合的生殖方式。 亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 新知讲解 2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母体优良性状的作用。 讨论交流 根据你平时的观察，说说植物开花时，花会发生什么变化。 每一步：萼片和花瓣渐渐张开 第二步：雄蕊和雌蕊显露出来； 第三步：雄蕊伸长，花药裂开，雌蕊 也伸长，柱头分泌黏液。 新知讲解 二、被子植物的有性生殖方式 被子植物的有性生殖过程： 开花－传粉－受精－发育－形成果实和种子 1、开花和传粉： （1）开花： 萼片和花瓣渐渐张开，雄蕊和雌蕊显 露出来，雄蕊伸长，花药裂开，雌蕊也伸长， 柱头分泌黏液。 开花是为传粉做准备的。 新知讲解 （2）传粉： A. 传粉的过程： 雄蕊中成熟的花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 B.传粉的意义： 传粉是高等植物特有的现象；使植物 受精不再以水为媒介，这对适应陆生环境 具有重大意义。 花粉落到柱头 新知讲解 C.传粉的方式： ①自花传粉：植物成熟的花粉 粒传到同一朵花的柱头上，并能正 常地受精结实的过程称自花传粉； 要求：a.两性花（同一朵花上既有雄蕊，又有雌蕊）； b. 同一朵花的花粉和雌蕊同时成熟。 ②异花传粉：一株植物的花粉传送到另一株植物的花的胚珠或柱头上，称为异花传粉。异花传粉是自然界更为普遍的传粉现象。 要求：a.单性花和两性花都可以异花传粉； b.同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟期一般都不相同。 讨论交流 1）为什么自然界中异花传粉方式比较普遍？ 2）异花传粉的动力来自哪里？ 异花传粉比自花传粉更进化，自花传粉遗传性差异小，连续自花传粉，会使后代的生命力衰退。 异花传粉的动力主要来自昆虫和风力。 新知讲解 D.传粉的媒介： 异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。 ①昆虫传粉与虫媒花：有些植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。 虫媒花的主要特点：一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 常见的虫媒花：桃、月季、橘、油菜、百合、梅、梨、石榴等。 油菜 石榴 枇杷 凤仙 新知