内容正文:
第19章 四边形
义务教育沪科版数学八年级下册
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19 . 2
平行四边形
19.2 平行四边形
回顾复习
活动1:如果将一个三角形的两边分别按如图的方式平移,会得到什么图形?
19.2 平行四边形
思考:请观察颜色相同的两组对边,它们有怎样的位置关系呢?
19.2 平行四边形
活动2:观察图形,说出下列图形的对边有什么位置特征.
两组对边都不平行
一组对边平行,
一组对边不平行
两组对边分别平行
平行四边形
19.2 平行四边形
概念学习
1. 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
几何语言:
∵ AB∥CD,AD∥BC,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
19.2 平行四边形
2. 记作: ABCD;读作:平行四边形 ABCD.
3. 平行四边形中不相邻的两个顶点连成的线段叫它的
对角线. 如图中的 AC.
19.2 平行四边形
平行四边形边和角的性质
19.2 平行四边形
观 察
平行四边形的对边平行,相邻的内角互为补角除此以外,平行四边形中,边、角还有什么性质呢?
19.2 平行四边形
已知:如图19 -11,四边形 ABCD 中,AB∥DC,AD∥BC.
求证:(1) AB =DC,AD =BC;
(2) ∠DAB = ∠DCB,
∠B = ∠D.
19.2 平行四边形
(1) AB =DC,AD =BC;
证明 连接AC.
∵ AB∥DC,AD∥BC.
∴ ∠BAC = ∠DCA,∠BCA =∠DAC.
在△ABC 和△CDA 中,
∠BCA = ∠DAC,
AC = CA,
∠BAC = ∠DCA,
19.2 平行四边形
(1) AB =DC,AD =BC;
∴ △ABC ≌ △CDA.(ASA)
∴ AB =DC,AD = BC.
19.2 平行四边形
(2) ∠DAB = ∠DCB,∠B = ∠D.
解 由(1)知 △ABC ≌ △CDA .
∴ AB =DC,AD =BC,
∠B =∠D .
∠DAB = ∠BAC +∠DAC
= ∠DCA + ∠BCA
= ∠DCB.
19.2 平行四边形
由此得到平行四边形的下列性质:
平行四边形的对边相等.
性质1
性质2
平行四边形的对角相等 .
19.2 平行四边形
例 题
例1 已知:如图19-12,ABCD 中BE平分∠ABC交 AD 于点 E .
(1) 如果 AE =2,求CD 的长;
(2) 如果 ∠AEB =40°,
求∠C的度数.
19.2 平行四边形
(1) 如果 AE =2,求CD 的长;
解 ∵ BE平分∠ABC,
并且AD∥BC,
∴ ∠ABE=∠EBC=∠AEB.
∴ AB =AE =2.
又 ∵ CD =AB ,
∴ CD =2.
19.2 平行四边形
(2) 如果 ∠AEB =40°,
求∠C的度数.
解 由(1)知:
∠AEB = ∠ABE =40°,
∴ ∠A = 180°- (40°+ 40°) =100°
又∵ ∠C = ∠A ,
∴ ∠C = 100°.
19.2 平行四边形
如图19-13,直线l1∥直线l2,AB,CD 是夹在直线 ll,l2 之间的两条平行线段. 由上面性质 1,可得如下结论:
夹在两条平行线之间的平行线段相等.
19.2 平行四边形
由上述结论可知:
如果两条直线平行,那么一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等.
因此,可以用点到直线的距离来定义两条平行线间的距离.
19.2 平行四边形
两条平行线之间的距离处处相等.
如图 19 -13 中AE = CF.
19.2 平行四边形
例 题
例2 已知:如图19-14, ABCD 中,AB=4,AD =5,∠B =45°求直线AD 和直线 BC 之间的距离,直线AB 和直线 DC之间的距离.
19.2 平行四边形
解 过点A作AE ⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点 E、点 F,
∴ 线段 AE,AF 的长分别为点 A 到直线 BC和直线 CD的距离.
E
F
∴ 线段AE 的长为直线 AD 和直线 BC之间的距离,
线段AF的长为直线AB 和直线 CD 之间的距离.
19.2 平行四边形
E
F
∵ 在 Rt△ABE 中,∠AEB =90°,
∠B =45°AB =4,
∴ ∠B = ∠BAE.
∴ BE = AE.
又 ∵ AE2 +