内容正文:
3.1 平方根
2
?
一、旧知尝试
加
减
互为
逆运算
乘
除
互为
逆运算
乘方
?
互为
逆运算
校运会于本周六举行,七年级1班想裁一块面积为4平方米的正方形彩布做啦啦队彩旗,为班级健儿加油,那么这块正方形彩布的边长应为多少?
二、新知尝试
?
4
∵2²=4
∴正方形的边长2 m
除了2以外还有什么数的平方也是4?
∵(-2)²=4
∴-2也是4的平方根
2是4的平方根
想一想
分类讨论
的数学思想
如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根
平方根的概念
请分别说出 49 , ,0 的平方根.
(1) (-2)2= ;22= ;
(2) ( )2= ;( )2= ;
(3) ( )2= 0; (4) ( )2= 9;
(5) ( )2= 25;(6) ( )2=-4.
填一填
4
4
0
±5
±3
?
(1) 一个正数有几个平方根?
(2) 0 有几个平方根?
(3) 负数呢?
合作学习
平方根的性质
(1) 一个正数有正、负两个平方根,
(2) 0的平方根是0;
(3) 负数没有平方根.
它们互为相反数;
?
2
七年级1班还想裁一块面积为2平方米的正方形彩布做啦啦队彩旗,那么这块正方形彩布的边长应为多少?
( )2 = 2
?
一个正数a的正平方根用 表示 (读做“正根号a”);a的负平方根用 表示(读做“负根号a”)。
平方根的表示
因此,一个正数a的平方根就用 表示(读做“正、负根号a”),其中a叫做被开方数。
根号
被开方数
被开方数a需要
满足什么条件?
(a是非负数)
2可省略
正数的正平方根称为算术平方根。0的算术平方根是0。 一个数a(a≥0)的算术平方根记做“ ”。
算术平方根
= 0
> 0
非负数的算术平方根是非负数
算术平方根具有双重非负性
三、同步尝试
求下列各数的平方根
例1
(1) 9 (2)
(3) 0.36 (4)
∵(±3)2 = 9
∴9的平方根是±3,即 = ±3
求一个数的平方根的运算叫做开平方。
开平方是平方运算的逆运算,因此,可以用平方运算,求一个数的平方根。
练一练
【课内练习】P70
1、填空:
(1) ∵( )2 =1
∴1的平方根是 ,即 = .
(2)∵( )2 =64
∴64的平方根是 ,即 = .
(3)∵( )2 =0.04
∴0.04的平方根是 ,即 = .
(4)∵( )2 = ∴ = .
±1
±1
±1
±8
±8
±8
±0.2
±0.2
±0.2
练一练
【课内练习】P70
2、求下列各数的平方根:
3、下列各数有没有平方根?如果有,求出它的算术平方根;如果没有,请说明理由.
变式:
求下列各数的平方根
(1) (2)
(3) (4) 11
解题策略:
(1)遇到绝对值,平方要先求;
(2)遇到带分数要化成假分数.
判一判
(1) 5是25的平方根 ( )
(2) ±5是25的平方根 ( )
(3) 25的平方根是5 ( )
(4) 25的平方根是±5 ( )
(5) ±5是25的算术平方根 ( )
(6) 5是25的算术平方根 ( )
√
√
×
√
√
×
判一判
(1) -9的平方根是-3 ( )
(2) -3是9的平方根 ( )
(3) 若x2 = 16,则x = 4 ( )
(4) |-4|没有算术平方根 ( )
(5) -6是(-6)2的算术平方根( )
(6) 0.01是0.1的算术平方根 ( )
√
×
×
×
×
×
算术平方根是非负数
四、变化