山东省淄博高新片区（五四学制）2023-2024学年上学期八年级期末历史试题

2023-2024学年度第一学期期末学业水平检测 初三历史试题 第I卷 1.“这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”材料中的“这场革命”指的是( ) A.英国资产阶级革命 B.美国内战 C.法国资产阶级革命 D.工业革命 2.右侧两图，可以同时收入《俄国历史》的( ) 彼得一世给贵族剪胡子贵族宣读“解放”农奴的法令 A.“奴隶制时代”卷 B.“近代化历程”卷 C.“社会主义革命”卷 D.“社会主义建设”卷 3.1860年，美国政局的变化，使南北方两种制度的斗争由土地问题上升为政权问题。这一“变化”是指( ) A.工业革命完成 B.废奴运动高涨 C.林肯当选总统 D.南方宣布独立 4.19世纪70年代，日本政府明令家长必须送适龄儿童上学，实行义务教育制度；派遣留学生出国学习：创办一系列大学。这些现象主要得益于日本明治维新( ) A.实行废藩置县 B.推行“殖产兴业” C.建立新式军队 D.提倡“文明开化” 5.探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是( ) ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A.①是原始档案，可信程度最高 B.②是名家小说，史料价值最大 C.③是现代论文，没有史料价值 D.都可以作为可信史料直接使用 6，“对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝造人造万物，且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中“神学致命危机”的理论来自( ) A.牛顿 B.达尔文 C.马克思 D.恩格斯 7.多数历史学家认为，第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是( ) A.第二次工业革命使德国迅速发展 B.交战国使用了许多新式武器 C.三国同盟和三国协约的扩军备战 D.战争造成了巨大的人员伤亡 8.打破日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供条件的是( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》 D.《辛丑条约》 9.从下列一组史事中，可以得出的认识是( ) ①面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一 ②面对民族危机，日本进行了明治维新 ③面对战争带来的灾难，列宁实行了新经济政策 ④面对经济大危机的打击，美国实行了罗斯福新政 A.危险中孕育着机遇 B.战争给人类带来巨大危害 C.改革促进社会发展 D.经济危机易引发政治危机 10.汪锦元，江苏吴县人。他曾作为中共秘密情报员打入汪公馆，成为汪精卫的秘书。1941年9月，他在随汪精卫接见日本密使时，获悉日军将停止北进进攻苏联。之后，又发现侵华日军大量南下，海军舰艇回撤日本。根据他的情报，中共中央对战局做出的判断是( ) A.亚洲战争策源地即将形成 B.日美太平洋战争即将爆发 C.盟军将开辟欧洲第二战场 D.欧洲战场上德军即将失败 11.尽管在雅尔塔已埋下不和的种子，但人们仍普遍地对雅尔塔会议表示欢迎，认为它是同盟国战时合作的顶峰。因为，这一会议( ) A.讨论开辟欧洲第二战场 B.讨论瓜分德国海外殖民地 C.决定战后成立国际联盟 D.决定战后成立联合国组织 12.20世纪八九十年代，先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献。由此可见，二战后( ) A.社会主义在曲折中发展前行 B.社会主义遭遇全面失败 C.社会主义全面战胜资本主义 D.社会主义阵营不够团结 13.课堂上，李老师出示右侧两图，学习内容应是( ) A.二战后美、日、西欧的竞争 B.二战后美苏两极格局的形成 C.二战后欧洲走向联合的背景 D.二战后欧盟建立的国际影响 14.1950年前，非洲独立的国家只有3个，到20世纪60年代末，己经达到41个，约占非洲总面积的84%。这突出反映了( ) A.民族独立浪潮的高涨 B.社会主义力量的壮大 C.资本主义经济的发展 D.经济全球化趋势加强 15.张红撰写的历史小论文里附有右侧大事年表。据此判断，她的论文题目最可能是( ) A.《战后资本主义经济发展》 B.《社会主义的发展与挫折》 C.《两极格局形成原因探究》 D.《二战后世界格局的演变》 第Ⅱ卷 “历史核心素养”论坛 《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求历史课程要培养学生的五大核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。历史学业水平考试以“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”为命题立意，利用斯材料创设斯情境设