2024年中考物理一轮复习课件---机械效率

机械效率 一、额外功、有用功、总功 1. 额外功：使用机械时，对完成任务无用而又不得不做的功叫做 。 2. 有用功：真正对完成任务有用的功叫做 。 3. 总功： 和 之和叫做总功。 额外功 有用功 额外功 有用功 二、机械效率 1. 机械效率就是 和 之比，常用百分数表示，其符号为η。 计算公式为 ，且其值总小于1。 有用功 总功 装置图 有用功 W有用＝Gh W有用＝fs物 W有用＝Gh 额外功 克服动滑轮的自重、绳与滑轮之间的摩擦做的功，①W额外＝W总－W有用；②若不计摩擦，W额外＝G动h W额外＝W总－W有用 克服摩擦力所做的功，①W额外＝W总－W有用；②W额外＝fs 总功 W总＝Fs W总＝Fs W总＝Fs 机械效率 2. 滑轮组、斜面的机械效率 　　　 (1)提高滑轮组机械效率的方法： ___ ______________________。 (2)如图甲、乙两种情况，机械效率相同，因为有用功是相同的，额外功(对动滑轮做的功)相同，所以总功也相同。 ①减小动滑轮的重力；②增加提升物体的重力 (3)一般情况下：斜面越陡越费力，但机械效率越高；斜面越光滑，机械效率越高。 注意：机械效率是有用功跟总功的比值，与做功的多少没有直接关系。功率是描述做功快慢的物理量，与机械效率没有直接关系。 实验23测量滑轮组机械效率 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示。实验中每个钩码重2 N，测得的数据如下表： 实验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% (1)测量滑轮组机械效率的实验原理_________。 (2)在实验中测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计并读数。 (3)第1次实验测得的机械效率为______。(结果保留两位有效数字) (4)分析表中数据可知：第2次实验是用____图做的；第4次实验是用____图做的。(均选填“a”“b”或“c”) (5)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率。 匀速 74% b c 增大物重 (6)分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率______。 (7)如图a，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (8)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。 (9)滑轮组的机械效率不可能达到100%，其主要原因是________ __________________________(答出一条即可)。 (10)有同学认为拉动细绳的过程中不太方便读出弹簧测力计的示数，应静止时再读数。经过讨论，同学们认为他的想法不正确，因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。 越低 不变 无关 必须克服动滑轮重力做额外功 摩擦力 考点1有用功、额外功、总功 1. 当你用桶从井中提水时，你对桶做的功是______；如果桶掉进井里，从井捞桶时，桶里带着一些水，这时你对桶做的功是______，对水做的功是______(均选填“总功”“额外功”或“有用功”)。 2. 小明同学的体重为500 N，他用重为10 N的水桶提着重100 N的水登上5 m高的教室使用，在这一过程中，他做的有用功和额外功分别是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．500 J　50 J B．500 J　2 550 J C．550 J　2 500 J D．3 000 J　50 J 额外功 B 有用功 额外功 考点2滑轮(组)的机械效率 3. (2023·连云港)下列关于机械效率的说法正确的是( ) A．越省力的机械，机械效率越高 B．做功越快的机械，机械效率越高 C．所做有用功越多的机械，机械效率越高 D．有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高 D 4. (2023·北京)用如图所示的装置提升重为800 N的物体A，动滑轮重为200 N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10 s内竖直匀速上升了2 m。在