第4课《灯笼》课时基础练习2023-2024学年统编版语文八年级下册

部编版2023-2024学年八年级语文下学期第一单元 第4课《灯笼》课时基础练习 一、基础知识题 1．给下列加粗的字注音。 争讼（　 　） 领域（　 　） 斡旋（　 　） 静穆（　 　） 思慕（　 　） 怅惘（　 　） 2．根据提示填空。 （1）吴伯箫是山东莱芜人，　 　家、教育家，代表作有散文《　 　》《菜园小记》等。 （2）文中“将军在挑灯看剑”指的是宋代词人　 　 “霍骠姚”指的是西汉名将　 　，“唐朝裴公”指的是　 　。 3．指出下列句子的表达方式。 （1）唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！　 　 （2）记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。　 　 （3）你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。　 　 4．阅读下面的文字，回答问题。 中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮、挡风的dēng zhào，并安装了能消烟chú chén的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。 （1）给这段文字中加粗号的词语注音。 鎏金（　 　） 融为一体（　 　） （2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。 dēng zhào　 　 chú chén　 　 二、语言综合运用 5．阅读下面短文，完成小题 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星lán时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一祥亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎园的一把烈火！ （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 夜深星lán　 　挑灯看剑　 　 （2）选文中有一个词中有错别字，这个词的正确写法是　 　。 （3）选文中“马前卒”一词的意思是：　 　。 （4）选文颇具文史意蕴，其对古诗文及典故的引用，判断错误的一项是（　　） A．宋代陆游《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 B．唐代李白《送友人》 C．唐代大臣裴度麾下名将李愬乘雪夜袭蔡州 D．西汉名将霍去病六次出击匈奴 （5）选文中划横线句子是　 　句式，朗读选文情感上应　 　。 6．阅读下面的文字，完成下列小题。 连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱jiǎo（ ）洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠（ ），村中老头呵狗的声音；就会想起páng（　　）大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷（ ）嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。 （1）给文段中加粗的字注音，根据拼音写汉字。 犬吠（　 　） 闹嚷（　 　）嚷 jiǎo（　 　）洁 páng（　 　）大 （2）文段中有错别字的一个词语是　 　，这个词语的正确写法是　 　。 （3）文段中画线句的表达方式是　 　。 7．某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。 （1）下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（　　） 走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。 A．目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。 B．目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。 C．张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。 D．“张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。 （2）请你阅读下面三组组长的活动记录，完成小题。 离开展厅，我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记，于