4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 1.礼的含义及表现 2.文明有礼的意义 3.怎么样做文明有礼的人? 懂乳貌 讲 实 明 核心素养目标 运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭， 在就餐前和就餐时，小岩的 种种行为是否符合礼仪呢? (1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? (2)如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做? (1)①小岩把脚放在茶几上的行为；对朋友打招呼， 小岩答应一句，眼睛没有离开手机；不顾及他人拿起 筷子夹菜吃等。 ②端正坐姿，主动打招呼，主动接受批评等。 (2)①我会认为小岩行为不符合礼仪，没有礼貌。 ②我会提醒小岩改正错误，学会礼貌待人。 待人礼为先 1、礼的含义及表现 (P37) 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人 为善等良好品质。 ( 内 ) 表现：在语言文明、仪表端庄、举止文 明等方面。 (外) 人有礼则安，无礼則危。 《 礼 记 》 不学礼，无以立。 ——孔子 意思是： 做人没有礼貌，就无法在社会立足。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 2、 文明有礼的意义? (1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给居民造 成了哪些影响? (2)你对文明乡镇、村落的期望有哪些? 乡镇内，机动 车要低速行驶， 不鸣笛。 居民之间应该用 合理合法的方式 解决矛盾和冲突。 探究与分享 我希望人家能够做 到把垃圾分类后放 入垃圾桶。 消防通道， 堆放杂物 (1)不文明行为 高空抛物 区 2、文明有礼的意义? ②文明有礼促进社会和谐 中国游客卢浮宫泡脚事件 中国大妈在美国华盛顿景点泼漆被告 中国游客非洲朝狮子扔垃圾吓坏导游 苏黎世：因两名中国乘客斗殴返航 马尔代夫：中国游客捞珊瑚 大陆游客在埃及神庙上刻到此一游 日本政府就曾在景区专门设中文提醒：“中国游客请勿乱扔垃圾”。 抢座、占座、插队和大声喧哗，这是一些中国游客的典型作 风。中国人喜欢热闹，所以出行时呼朋唤友，有说有笑，浩浩 荡荡几十人，有时就忽略了其他游客的不满。 据此，你如何评级中国游客的行为?这对国家2形象有何 影 响 ? 3文明有礼体现国家形象 2、文明有礼的意义? 2、文明有礼的意义? (重点) ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ( 个人) P37 ②文明有礼促进社会和谐。 ( 社会) P38 ③文明有礼体现国家形象。 ( 国家) P39 做文明有礼的人 探究与分享P39 页 程门立雪 你如何评价杨时和游酢的行为? 杨时和游酢的行为表明他们懂礼貌，讲礼 仪，是文明有礼的人，体现了对老师的尊 重。启示我们要做一个文明有礼的人。 礼 貌 用 语 十 个 字 “ 您好 ， 请 ， 对 不 起 ， 谢 谢 ， 再 见 ” 见 面 语 “ 早上好 ” “ 下午好 ” “ 晚上好 ” “ 您 好 ” “ 很 高 兴 认 识 您 ” “ 请 多 指 教 ” “ 请 多 关 照 ” 告别语： “ 再 感 谢 语 “ 谢 谢 ” “ 劳驾了 ” “ 让 您 费 心 了 ” “ 实 在 过 意 不 去 ” “ 拜 托 了 ” “ 麻烦您 ” “ 感 谢 您 的 帮 助 ” 打 扰 对 方 或 向 对 方 致 歉 “ 对不起 ” “ 请原谅 ” “ 很抱歉 ” “ 请稍等 ” “ 请 多 包 涵 ” 接 受 对 方 致 谢致歉时 “ 别客气 ” “ 不用谢 ” “ 没关系 ” “ 请 不 要 放 在 心 上 ” 见 ” “ 欢 迎 再 来 ” “ 祝 您 一 路 顺 风 ” “ 请 再 来 ” ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明P39。 3、 如何做一个文明有礼的人?(重点) ②做文明有礼的 人 ，要仪表整洁、举止端庄。P40 3、如何做一个文明有礼的人? 容貌整洁。 服装整洁、美观、大方。 举止规范。 参加社交活动应注意的几点 3、 如何做一个文明有礼的人? ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、 思考和践行。 3、如何做一个文明有礼的人? ① 做文明有礼的人，要态度谦和，用语 文明。 ② 做文明有礼的人，要仪表整洁、举 止端庄。 ③ 做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。 礼的含义和主要表现 文明有礼是人立身处世的前提 文明有礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 要态度谦和，用语文明 要仪表整洁、举止端庄 要在社会生活中不断学 习、观察、思考和践行 待人礼 为先 以礼待人 做文明有 礼的人 课堂小结 1. 西班牙谚语说： “礼貌周全不花钱，却比什么 都值钱。”这告诉我们( ) A .礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素 B .只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功 讲文明有礼貌