内容正文:
汤姆·索亚历险记(节选)
拓展延伸
合作探究
汤姆·索亚历险记
课堂练习
整体感知
新课导入
学习目标
作者简介
课后作业
新课导入
《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品,小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
学习目标
1.默读节选片段,了解主要内容,体会情节的吸引之处。
2.感知人物形象,寻找自己身边的伙伴的相同点,并阅读原著,加深对作品的理解。
作者简介
马克·吐温:美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名。一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
整体感知
选文写了哪些方面的内容?请概括。
汤姆和贝琪失踪后人们的悲痛心情;
汤姆和贝琪归来后人们的喜庆场景;
汤姆得意地讲述山洞历险的经历;
汤姆看望生病的伙伴哈克;
合作探究
你觉得汤姆是个怎样的孩子?
A.是个乐观勇敢的孩子
B.是个足智多谋的孩子
C.是个有爱心的孩子
D.是个顽皮的孩子
E.是个喜欢冒险的孩子
当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道;
在已经迷路的情况下利用风筝线探路;
恢复后立即看望朋友哈克;
讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番;
当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己不会在意的。
汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
拓展延伸
汤姆是个多种角色的复合,他身上还有着各种各样的性格特征,也许有着你的影子。如果你还想知道汤姆其他有意思的故事,就去读一读《汤姆·索亚历险记》这本书吧。
课堂练习
1.给带点的字选择正确的读音打上“√”。
褴褛( lán jiān) 寡妇(guǎ jiǎ )
吹嘘( xuàn xū) 卡迪夫(qiǎ kǎ )
·
√
√
√
√
·
·
·
2.把下面的词语补充完整。
十(全)十( ) 浩浩(荡)(荡)
( )( )若狂 ( )( )不绝
美
欣 喜
滔 滔
一、教材PXX:X题,X题,X题.
本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!
$$