内容正文:
藏 戏
语文 六年级 下册
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安徽的黄梅戏 河南的豫剧
浙江的越剧 四川的川剧
北京的京剧 湖北的楚剧
广东的粤剧 东北地区的二人转
你知道我国有哪些剧种吗?
新课导入
中国的戏曲历史悠久,安徽的黄梅戏明快抒情,苏州的昆曲文辞典雅,河南的豫剧铿锵大气。今天,我们一起走进西藏的传统剧种——藏戏。
藏戏 是一种藏族戏曲剧种,藏语中叫“阿吉拉姆”或“拉姆”,是“仙女姐妹”或“仙女”的意思。藏戏被誉为藏文化的“活化石”。藏戏传统剧目相传有“十三大本”,经常上演的有《文成公主》《诺桑法王》《朗萨雯蚌》《卓娃桑姆》《苏吉尼玛》等。
自由读课文,读准字音,读通句子。感受藏戏的艺术魅力。
初读课文
僧人 脱缰 吞噬 王妃 敦厚 演绎
sēng
jiāng
shì
fēi
dūn
yì
bó
qióng
玉液琼浆
识字
liáo
zāi
钹
青面獠牙 优哉游哉
9
咆哮:
吞噬:
雄浑:
敦厚:
招徕:
开山鼻祖:
两面三刀:
随心所欲:
形容水流的奔腾轰鸣,也可形容人的暴怒喊叫。
吞食。
本课指歌声雄壮浑厚。
招揽。
原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。
心里想要怎么做就怎么做。
忠厚。
词语解释
根据“学习提示”,明确本节课的学习任务吧。
课堂互动
默读课文,画出描写藏戏特色的语句,并用自己的话进行概括。
藏戏的特色——戴着面具、没有舞台、演出时间长。
2
3
1
任
务
1
课文为什么不用陈述句写藏戏的特点,而是用反问句呢?
运用反问句既可以总领全文,又能激发读者的阅读兴趣,引出下文。
作者是从哪几个方面介绍藏戏的?尝试用小标题概括。
任
务
2
面具
舞台形式
演出方式
演出形态
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藏戏的起源
默读第4—7自然段,思考:唐东杰布的故事有哪些传奇色彩?请圈画相关内容,并作简单批注。
藏戏的起源
16
起因
凶险的自然
经过
结果
7人藏戏班子
众人出钱出力
一无所有
58座铁索桥
开山鼻祖
6
7
4
5
请你根据以下提示,讲一讲关于藏戏的传奇故事。
起因
经过
结果
凶险的自然
7人藏戏班子
众人出钱出力
一无所有
58座铁索桥
开山鼻祖
只有雪域高原、雪山、旷野,才能孕育出藏戏这一独特的民俗文化。
自由读第8—14自然段,思考:藏戏的面具有什么特点?请圈画相关内容,并作简单批注。
面 具
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形象突出
个性鲜明
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14
12
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唐东杰布
国王
王妃
猜一猜
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村民
妖魔
巫女
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默读第15—17自然段,思考:藏戏的舞台形式、演出方式、演出形态各有什么特点?请圈画相关内容,并相互交流。
合作探究
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舞台形式
背景广阔
舞台简单
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演出方式
面具的重要作用
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25
演出形态
17
,
课文在介绍藏戏的过程中,以哪些方面的内容为主?为什么选择这些方面介绍藏戏?
最具代表性,最能突显藏戏特色。
藏戏的特点
藏戏的起源
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藏戏
总
概括介绍藏戏的特色(1—3)
具体介绍藏戏的特色(8—17)
藏戏的形成(4—7)
是靠师传身授传下去的(18)
舞台形式
分
总
演出方式
演出形态
戴着面具
没有舞台
演出时间长
结