内容正文:
二年级语文下册
2 找春天
(第二课时)
脱棉袄 寻找 害羞 姑娘
遮遮掩掩 探头 嫩芽 音符
解冻 触到 杜鹃
你能读对它们吗?
认真读课文第4—7自然段,找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情,充分展示了春天的勃勃生机。
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
小草
野花
嫩芽
小溪
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴声
比喻
春天美
我会连
小草
野花
树木
小溪
开出一朵两朵
叮叮咚咚
探出头来
吐出点点嫩芽
春天的眼睛
春天的眉毛
春天的音符
春天的琴声
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
__________________,那是春天的______吧?
我会填
__________________,那是春天的______吧?
我会填
柳枝上长出了绿油油的嫩叶,那是春天的长发吧?
迎春花绽开了黄灿灿的笑脸,那是春天的小喇叭吧?
柳枝在河边随风起舞,那是春天婀娜的腰肢吧?
迎春花在阳光下灿烂地开放,那是春天的笑脸吧?
燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
微风中轻轻飘舞的柳条,那是春天的秀发吧?
再读课文,想一想孩子们是怎样找到春天的。
春天来了!
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她,
我们( )到了她。
看
听
闻
触
“我们”看到了春天的什么?
“我们”听到了春天的什么?
“我们”闻到了春天的什么?
“我们”触到了春天的什么?
看
听
闻
触
小草、野花、树木
小溪、喜鹊、杜鹃
荡秋千、摇哇摇
花香、春的气息
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
春天在
柳枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头
笑
叫
荡秋千
摇哇摇
春天在(什么地方) (看到了什么)(它怎么样) 。
春天在池塘里和小蝌蚪们一起玩游戏。
出门找春天
小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声
看 听 闻 触
找春天
春天的样子
找到了春天
热爱春天
课堂练习
xún ɡū niɑnɡ liǔ
( )找 ( ) ( )枝
chōnɡ táo xìnɡ
( )出 ( )花 ( )花
寻
姑 娘
柳
冲
桃
杏
一、看拼音写词语。
二、按课文内容填空。
1.春天来了!我们几个孩子______棉袄,______家门,______田野,去______春天。春天像个______________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_____地找哇,找哇。
脱掉
冲出
奔向
寻找
害羞的小姑娘
仔细
2.春天来了!我们____到了她,我们____到了她,我们____到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃________,在桃花、杏花__________……
听
闻
触
看
荡秋千
摇哇摇
嘴里叫
枝头笑
熟读课文,会认会写本课生字词。
和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣赏春天的景色。
课后作业
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