2燕子（课件）-2023-2024学年语文三年级下册统编版

2.燕子 1 任务一:初读课文,整体感知 自由朗读课文,并思考问题: 1.读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.边读边思考:作者笔下的小燕子是怎样的呢?用文中的词语来回答。 任务二:认读字词,初步感知 伶俐 聚拢 赶集 荡漾 圆晕 闲散 横掠 翼尖 休憩 木杆 光彩夺目 旷亮无比 波光粼粼 s n l n d n y ng 多音字 散 s n (闲散) s n (散步) 多音字 杆 n (秤杆) n (木杆) 任务三:边读边想象,欣赏燕子外形 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上 剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 哪些词语让你眼前浮现出一只可爱的小燕子? 抓关键词 边读边想象画面 燕子的羽毛、翅膀、尾巴分别有什么特点? ( )的羽毛,( )的翅膀,( )的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ( )的皮毛,( )的爪子,( )的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小猫。 任务四:边读边想象,感受春光美景 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 赶集:一种民间习俗,在集市囤物换 物买卖交易。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 波光粼粼:形容水石明净,波光闪动的样子。 在波光粼粼的湖面上,小燕子的飞行姿态又是怎样的呢? 自读课文第四自然段,边读边想像画面,说说脑海中浮现的画面,同桌相互交流。 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间, 线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀! 作业: 1.背诵第1—3自然段 2.找出课文中生动优美的语句,并摘抄下来。 $$