《艾青诗选》复习诊断卡 2024年中考语文一轮复习

胶州市阜安中学九上名著《艾青诗选》复习诊断卡 班级------- 姓名------- 出题人：徐道峰 时间：2023.3.2+ 1、 基础知识（ABCD全掌握） （一）作者情况：艾青（1910—1996），现代诗人。原名蒋正涵。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。 （二）作品风格： 第一时期：20世纪30年代主要作品及特征 他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。 1.《雪落在中国的土地上》忧伤祖国的命运，形式上倾向于朴素自然，把新诗推向一个新阶段。 2.《北方》用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。 3.《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。 4.《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊，/ 你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 5.诗人的成名作《大堰河——我的保姆》，这自由诗的特点表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。 艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。艾青擅长绘画，在他的诗歌创作中，还有明显的“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重，如写于1940年的短诗《刈草的孩子》。 第二时期：1978 年以后主要作品及特征 1957 年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。这一时期的诗人，诗风发生了很大变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《鱼化石》，诗人由此引发出对生命本质的思考。还有一些哲理小诗，如《镜子》通过来反映人生，充满哲理，饶有兴味。 1.《鱼化石》，诗人由此引发出对生命本质的思考。还有一些哲 2.《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。 3.《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。 （三）探讨诗歌的意象 艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。 “土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。 诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活：“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了“土地—农民”的翻身与解放。这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。 “太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。 2、 精彩赏析（ABCD了解） （1） 阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。①为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 ②而且请你告诉他们，他们所等待的已经要来 ③说我已踏着露水而来，已借着最后一颗星的照引而来 ④我从东方来，从汹涌着波涛的海上来 借助联想和想象来理解③④两节的意境， 填空：“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的__时间___，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的（方位地点），“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经_（迢迢长路和惊涛骇浪）而来的情状。 （2）