1.1 隋朝的统一与灭亡课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期： 的时代 时代特征 繁荣与开放 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因； 了解科举制度创建、大运河开通等史事，认识隋王朝的重要地位。 东 汉 三国 西晋 魏 蜀汉 吴 东晋 十六国 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 北朝 北魏 南朝 383年淝水之战 杨坚 统一 3 1.建立 577年 北周灭北齐 581年 杨坚建立隋朝 2.统一 589年 隋灭陈统一全国 581年 隋文帝杨坚 大兴（今陕西西安） ·事件： ·意义： 589年隋灭陈统一全国 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 ·时 间： ·建立者： ·都 城： 阅读教材和地图，说说隋朝是怎样建立并完成统一的？ 一、隋朝的建立与统一 3.巩固统一 措施 编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 加强中央集权，提高行政效率。 （三省六部制） 经济 政治 【材料研读】根据材料分析，隋文帝采取的措施达到了怎样的效果？ 时间 户数 人口 时间 垦田 581年 159多万户 3000多万人 589年 1940多万顷 606年 890多万户 4600多万人 大业年间 5585多万顷 人口激增 垦田扩大 作用 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 “开皇之治” 含嘉仓示意图 一、隋朝的建立与统一 1.目的 运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看，万里江山一旦丢。 ——民谣 【思考】隋炀帝是为了贪恋江南美景而开凿大运河吗？他真正的目的是？ 加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。 隋炀帝游大运河 二、开通大运河 2.概况 三个点位： 四段工程： 五大水系： 洛阳为中心、北到涿郡、南到余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 洛阳 涿郡 (今北京) 余杭 (今杭州) 605年，隋炀帝下令开凿一条贯通南北的大运河。 【读图】完善大运河的基本情况 今扬州 地位：古代世界上最长的运河 二、开通大运河 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾的《汴水》 思考：两首诗对隋唐大运河的评价有何不同？并说一说应该如何评价隋朝大运河的开通？ 给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 ①积极作用： 隋朝大运河的开通加强了我国南北地区政治、经济、文化的交流。 ②消极作用： 时间 河段 征发民夫 605年 通济渠 100余万 605年 邗沟 10余万 608年 永济渠 100余万 610年 江南河 10余万 肯定 否定 3.影响 二、开通大运河 1.背景 思考：结合所学，梳理隋以前古代选官制度 夏商周：世卿世禄制 战国、秦、汉初：军功爵制 汉武帝开始：察举制 魏晋南北朝：九品中正制 血缘 军功 孝廉 门第 拼爹娘 拼人命 拼人品 拼爹娘 选官制度 选官标准 三、开创科举取士制度 阅读教材内容回答，假如你当时负责选拔官吏，你会选拔哪一位？并说明理由。 魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备两个条件： 姓名：甄有才 学识：才高八斗 人品：为人正直 出身：寒门子弟 留言：我从底层来，知道体恤老百姓，会努力报效国家。 姓名：郝富贵 学识：一窍不通 人品：欺善怕恶 出身：高门大族 留言：你的上级领导是我爸；选了我，感谢费黄金万两。 (1).必须出身高门权贵 (2).要有地方高官推荐 ——寒门学子难以凭才学做官 ——地方官员把持选才权力 三、开创科举取士制度 1.背景 选平民，说明你正直、有使命感和责任担当，为国为民，但在当时的制度下，大多数人会选大族，为自己谋求利益。也说明当时要做官必须具备两个条件。 隋朝是如何改变这种局面的呢？改革旧的选官制度 10 2.确立 隋文帝 注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 隋炀帝 进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 三、开创科举取士制度 【问题思考】科举制与前朝选官制度有什么重大不同？ 世家门第→学识才能 地方品评推荐→考试选拔 趋向制度化，公平公开 高门权贵 寒门子弟 皇帝 讨论：科举制度的实施给他们带来的变化？ 3.影响 三、开创科举取士制度 ※寒门学子得到 ※中央政府（皇帝）得到 ※高门权贵的子弟失去 凭出身做官的机会 凭才学做官的机会 选官的权力和大批人才 影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了中央集权；②扩大