2.1 轴对称（一）（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（北师大版）

第1课时 轴对称（一） 第二单元 图形的运动 北师版·数学·三年级·下册 这是故宫博物院，故宫博物院的建筑大多都是对称的。 情境导入 2 看一看，这些图形有什么共同特点？ 探究新知 3 1.分析每个图形的特点。 小组讨论 2.小组内说说自己的想法，然后汇报。 怎么知道“两边一样”？ 这些图形从中间分开，两边一样。 看一看，这些图形有什么共同特点？ 第1、3、4、5这四个图形的左右两边是完全相同的。 第二个图形的上下两边是完全相同的。 看一看，这些图形有什么共同特点？ 1.将附页1中图1剪下来，折一折，看一看。 2.小组内说说发现了什么，然后汇报。 动手操作 这样的图形是轴对称图形。 我发现这些图形对折后能完全重合。 你能试着总结什么是轴对称图形吗？ 如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。 小结 折痕所在的直线就是对称轴，对称轴用虚线表示。 试着画出下面图形的对称轴。 想一想，你是用什么方法找出轴对称图形的对称轴的？ 对折、重合是寻找轴对称图形对称轴的基本方法。 选自教材第24页练一练1题 1 利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形是轴对称图形？ 轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形 课堂练习 选自教材第24页练一练2题 2 下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。 √ √ √ √ √ √ 选自教材第24页练一练3题 3 找一找下列哪些数字、汉子、字母是轴对称图形。 选自教材第24页练一练4题 4 用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。 请在□内画“√”标出轴对称图形。 1 √ √ 变式训练 下列图形中的虚线是它的对称轴吗？是的画“√”，不是的画“△”。 2 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ △ △ 变式训练 下面的图形分别有几条对称轴？画一画，填一填。 3 3 （ ） （ ） （ ） 2 4 变式训练 在图中补画一个同样大小的正方形，使整个图形成为轴对称图形。 原来已有四个小正方形，再补画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形，在解答时可以先确定它的对称轴，再画。 分析： 思维训练 蓝 21 在图中补画一个同样大小的正方形，使整个图形成为轴对称图形。 思维训练 蓝 22 这节课有什么收获呢？ 轴对称图形的意义: 如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。 课堂小结 1.教材第24页练一练第5题； 2.从课时练中选取。 课后作业 24 轴对称（一）：判断轴对称图形与其对称轴 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。 板书设计 25 $$