1.6 节约（2）（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（北师大版）

第6课时 节约（2） 第一单元 除 法 北师版·数学·三年级·下册 试着算一算，并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。 218÷2= 723÷4= 2 1 8 2 2 1 0 1 1 9 0 8 8 109 4 1 0 4 2 8 32 3 723 3 180……3 复习导入 2 计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法时，当被除数的百位正好除尽，而被除数十位上的数又不够商1时，就在商的十位上写0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。 试着算一算，并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。 3 三位数除以一位数，商末尾有0的除法：如果被除数的十位上正好除尽，被除数的个位上的数又比除数小，就在商的个位上写0占位，个位上的数落来作余数。 试着算一算，并说一说商中间或末尾有0的除法的计算方法。 复习导入 4 先来估算一下吧！ 他们算得对吗? 想一想,说一说。 502÷2= 想一想 探究新知 5 200÷2＝100 502比200大得多 商肯定超过100 商26不对 方法一 502的百位上是5 5大于除数2 商肯定是三位数 商26肯定不对 方法二 也可以用乘法验算，看“商×除数”的积是否等于被除数。 2 0 6 × 2 1 2 4 与被除数502不相等，商206不正确。 还可以重算一遍。 ) 5 0 2 2 4 2 个位上的2落下来除以2，商1写在个位上 10 10 2 2 0 5 1 百位上余数1，落下来与十位上的0合起来除以2，商5写在十位上 他们算得对吗?想一想,说一说。 502÷2= 答：他们算得都不对，正确的算式是502÷2＝251。 1.试着总结除法的验算方法。 2.小组内说说自己的想法，然后汇报总结。 小组讨论 三位数除以一位数（没有余数）的验算方法： ①估算。 ②用乘法验算，商×除数＝被除数。 ③列竖式重新算一遍。 用竖式计算并验算。 315÷3= 0 3 3 1 5 1 3 1 0 1 5 验算： 5 1 0 5 3 × 1 5 1 3 105 5 960÷8= 0 8 9 6 0 1 8 1 6 2 1 6 验算： 0 1 2 0 8 × 0 1 9 120 6 用竖式计算并验算。 805÷5= 5 5 8 0 5 1 5 3 0 6 3 0 验算： 1 1 6 1 5 × 5 3 8 161 0 5 0 选自教材第12页练一练5题 1 先计算，再验算。 621÷3= 0 3 6 2 1 2 6 2 0 2 1 验算： 7 2 0 7 3 × 2 1 2 6 207 1 432÷4= 0 4 4 3 2 1 4 3 0 3 2 验算： 8 1 0 8 4 × 2 3 4 108 3 2 课堂练习 选自教材第12页练一练5题 1 先计算，再验算。 814÷2= 0 2 8 1 4 4 8 1 0 1 4 验算： 7 4 0 7 2 × 1 4 1 8 407 4 905÷5= 5 5 9 0 5 1 5 4 0 8 4 0 验算： 1 1 8 1 5 × 5 4 9 181 0 5 0 选自教材第12页练一练5题 1 先计算，再验算。 630÷6= 0 6 6 3 0 1 6 3 0 3 0 验算： 5 1 0 5 6 × 3 0 3 6 105 0 604÷4= 4 4 6 0 4 1 4 2 0 5 2 0 验算： 1 1 5 1 4 × 4 2 6 151 0 4 0 选自教材第12页练一练6题 2 被除数 606 832 720 除数 6 8 3 6 4 商 105 190 填一填。 101 104 240 630 760 选自教材第12页练一练7题 3 （1） 三年级平均每班浇多少盆？ 315÷3=105(盆)　 答：平均每班浇105盆。　 我们有3个班。 三年级315盆 我们有4个班。 四年级480盆 我们有4个班。 四年级500盆 浇花。 选自教材第12页练一练7题 3 我们有3个班。 三年级315盆 我们有4个班。 四年级480盆 我们有4个班。 四年级500盆 浇花。 （2）请你再提出一个除法问题，并尝试解决。 四年