内容正文:
青原区2023-2024学年第一学期期末检测卷
八年级语文
说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卷上,否则不给分。
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在人生每一个有趣的方面,都有潇洒的美感存在。美术馆内,许多人驻足于一幅名画前,屏声敛息,凝神欣赏;音乐厅内,观众为一首乐曲微笑颔首,由 ① 赞叹;街头驻足,银发苍苍的老人,衣着得体、妆容精致地在你身边 ② 地走过。这些美都镌刻在我们心头。
1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A. jùn 钟 B. juān 忠 C. juān 衷 D. jùn 中
2. 填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A. 神采奕奕 B. 愁眉苦脸 C. 慷慨激昂 D. 心不在焉
阅读下面的文字,完成下面小题。
自我雕琢需要恒心。正如《劝学》中所言:“锲而舍之,朽木不折( )锲而不舍,金石可镂。”须知,_____,都要经过花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。自我雕琢的过程是漫长的,是内心丰盈的过程,是知识积累的过程。只有拥有水滴石穿的恒心和毅力,才能达到常人无法企及的高度。
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 自我雕琢是漫长的,是内心丰盈、知识积累的过程。
B. 自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。
C. 自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累,是内心丰盈的过程。
D. 自我雕琢是漫长的;是内心丰盈的过程,是知识积累的过程。
4. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. 。 B. , C. ; D. 、
5. 下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
A. 任何一朵鲜花的盛开 B. 盛开任何一朵鲜花
C. 任何一朵鲜花的凋谢 D. 凋谢任何一朵鲜花
6. 某班围绕“人无信不立”展开讨论,下列是四位同学的发言记录,其中偏离了“信”这个议题的一项是( )
A. 甲:我认为“信”是立身之本。现代社会,诚信是我们的第二张“身份证”,一旦失信,便难以补办。
B. 乙:我认为“信”是交友之道。古人云“道不同,不相为谋”,说的就是这个道理。
C. 丙:我认为“信”要从平常事做起。借钱不还,失信于人,考试舞弊,自欺欺人。
D. 丁:我认为“信”可以感动他人。不慎撞坏了别人的车子,并没有逃避责任,而是留下联系方式,最终感动了车主,也感动了社会。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
螺川①早发
[清]王猷定
月落秋山晓,城头鼓角停。
长江流远梦,短棹拨残星。
露湿鸥衣白,天光雁字青。
苍茫回首望,海岳一孤亭②。
【注】①螺川:螺山,形状似螺,在江西吉安县北十里。②孤亭:这里指螺山。
7. 下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A. 首联分别从视觉和听觉方面写螺川风光,为后文写离情别意打下基础。
B. 颔联中“梦”“星”既说明行舟时辰之早,又体现了诗人是在睡眼朦胧中离别螺川的。
C. 颈联承上联扩大视野,放眼天际水涯,写舟中近看的赣江秋晓。
D. 这首诗融情入景,描景成画,意境清峭。
8. 补写出下面句子中的空缺部分。
诗歌尾联写船行之后,诗人回首眺望的情景,写出了螺山为之送行之意及 之情。
(二)(10分)
阅读下面文言语段,完成下面小题。
游沙湖
黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相②田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人,以纸画字,书不数字、辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日,剧饮而归。
(选自《东坡志林》)
【注】①黄州:在今湖北省黄冈市。②相:察看。③庞安常:当时有名的医生,医道高,写了不少医学著作。
9. 解释文中加点词的含义。
(1)闻( ) (2)遂( ) (3)是( )
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)安常虽聋而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。
(2)水极甘,下临兰溪,溪水西流。
11. 本文通过叙事、写景、抒情体现了作者怎样的生活态度?
(三)默写。(6分)
12. 补写下列句子的空缺部分。
(1)刘桢在《赠从弟》(其二)中赞美松柏耐寒不凋、坚贞不变的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是: