内容正文:
四川省达州市开江县普安中学2023-2024学年七年级上学期期末数学综合测试题
时间:120分钟 满分:150分
一、选择题(每小题4分,共40分)
1. 在下面四个几何体中,从上面看得到的图形是三角形的是( )
A. B. C. D.
2. 小明近期几次数学测试的成绩如下:第一次85分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分,第四次又比第三次高10分,则小明第四次测试的成绩是( )
A. 85分 B. 93分 C. 81分 D. 91分
3. 已知-4xay+x2yb=-3x2y,则a+b的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 如图所示,某公司有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在( )
A. 点A B. 点B C. A,B之间 D. B,C之间
5. 已知是方程的解,则k的值是( )
A. B. 2 C. 3 D. 5
6. 如图是某班一次数学测试成绩的频数直方图,则成绩在69.5~89.5分范围内的学生共有( )
A. 24人 B. 10人 C. 14人 D. 29人
7. 点A为数轴上一点,距离原点4个单位长度,一只蚂蚁从A点出发,向右爬了2个单位长度到达B点,则点B表示的数是( )
A. -2 B. 6 C. -2或6 D. -6或2
8. 如图,延长线段到C,使,D为中点.若,则的长是( )
A. 5 B. 3 C. 13 D. 4
9. 若M=4x2-5x+11,N=3x2-5x+10,则M和N大小关系是( )
A. M>N B. M=N C. M<N D. 无法确定
10. 如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,动点P,Q分别从点A,B同时出发,点P以3cm/s的速度沿AB,BC向点C运动,点Q以1cm/s的速度沿BC向点C运动.设P,Q运动的时间是t秒,当点P与点Q重合时t的值是( )
A. B. 4 C. 5 D. 6
二、填空题(每小题4分,共20分)
11. 曾有微信用户提议应该补全朋友圈只有点赞功能的缺陷,增加“匿名点呸”的功能,如果将点32个赞记作+32,那么点2个呸时,应记作_____.
12. 已知方程2xm-3+3=5是关于x的一元一次方程,则m=________.
13. 一个圆柱的侧面展开图为如图所示的长方形,则这个圆柱的底面面积为__________.
14. 规定:对任意有理数对【a,b】,都有【a,b】=+2b+1.例如:有理数对【-5,-2】=+2×(-2)+1=22.若有理数对【-2,1】=n,则有理数对【n,-1】=_____________.
15. 如图,数轴上点A、B、C所对应的数分别为a、b、c,化简|a|+|c﹣b|﹣|a+b﹣c|=__.
三、解答题(共90分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 解方程:
(1)2(x+3)=-3(x-1)+2;
(2)-x=3-.
18. 用5个相同正方体搭出如图所示的组合体.
(1)分别画出从正面、左面、上面看这个组合体时看到的图形;
(2)如果在这个组合体中,再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面、左面看这个新组合体时,看到的图形与原来相同.你认为这个设想能实现吗?若能,画出添加正方体后,从上面看这个组合体时看到的图形;若不能,说明理由.
19. 老师在黑板上书写了一个正确的验算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:
(1)求所捂的二次三项式;
(2)若-x2+2x=1,求所捂二次三项式的值.
20. 若干个3的倍数按照一定的规律排成下表,用如图所示的正方形框出四个数.
(1)如果框出的四个数的和是1158,你能确定四个数分别是多少吗?
(2)你认为能否框出四个数,使这四个数的和是190.请说明理由.
21. 如图所示,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:
(1)A,C两点间的距离是多少?
(2)若点E与点B的距离是8,则E点表示的数是什么?
(3)若F点与A点距离是,请你求出F点表示的数是多少?(用字母a表示)
22. 某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将检查数据处理后分为A,B,C,D四个等级(A:4.9以下;B:大于等于4.9而小于5.1;C:大于等于5.1而小于5.2;D:5.2及以上),并制成如图所示的折线统计图和扇形统计图.
解答下列问题:
(1)扇形统计图中,B所在的扇形的圆心角度数为__