12.3 机械效率 第2课时　测量机械效率 课件 2023-2024学年人教版物理 八年级下册

物理 八年级下册 人教版 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 第2课时 测量机械效率 1.(12分)小宇在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2 N,测得的数据如下表: (1)在实验中,测绳端拉力F时,应竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 (2)第1次实验测得的机械效率为_(结果保留到百分数的整数位)。 (3)分析表中数据可知:第2次实验是用_图做的;第4次实验是用_图做的。(均选填“a”“b”或“c”) (4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越_。 匀速 67% b c 增大物重 低 2.(6分)如图某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。 实验次数 1 2 3 斜面的倾斜程度 较缓 较陡 最陡 物块重力G/N 5 5 5 斜面高度h/m 0.2 0.5 0.7 拉力F/N 2.4 3.2 4.3 斜面长度s/m 1 1 1 机械效率 41.7% 78.1% 81.4% (1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越_(选填“省”或“费”)力。 (2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5 m和1 m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5 N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为_。 (3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与_和_有关。 省 55.6% 斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 一、实验探究题(共18分) 3.(10分)某小组在“测量滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。 (1)实验时应竖直向上_拉动弹簧测力计。 (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数。讨论后他们认为这种做法_(选填“正确”或“不正确”),因为没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响。 (3)请根据表中数据计算第4次实验滑轮组的机械效率:_。 (4)通过比较1、2两次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数_(选填“有”或“无”)关。 (5)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越_ (选填“大”或“小”),滑轮组机械效率越高。 匀速 不正确 摩擦力 80% 无 大 (6)根据表中实验数据,你_(选填“能”或“不能”)计算出图中动滑轮的重力。 (7)下列做法,不能够改变滑轮组机械效率是( ) A.用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 B.给定滑轮加润滑油 C.改变提升的物重 D.改变提升重物的高度 不能 D (1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为_N,钩码总重G为2.0 N,钩码上升高度h为0.20 m,测力计移动距离s为0.60 m,则本次实验做的总功为_J,杠杆的机械效率为_。请写出使用该杠杆做额外功的两个原因: ①_;②_。 (2)根据上述装置,小明提出“杠杆的机械效率与重物所受重力大小,动力作用点位置两个因素有关”的猜想。他用该实验装置,先后将动力作用在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据: 0.9 0.54 74.1% 克服摩擦 克服杠杆自重 根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论? 答:_; 请简要说明两条理由: ①_ _; ②_。 不能 两次实验时,动力没有作用在同一位置,同时改变两组条件,数据不宜直接比较 仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的 4.(8分)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率(实验原理 = eq \f(Gh,Fs) )实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计。 $$