内容正文:
第8课 改革开放的展开
一 内容与分析
本节课要学的内容改革开放的展开,指的是家庭联产承包责任制,国有企业改革的推进,经济特区的建立,其核心家庭联产承包责任制,国有企业改革的推进,经济特区的建立,理解它关键就是要了解十一届三中全会后,改革开放全面展开,中国社会发生了翻天覆地的变化。对外开放新格局的逐步形成。
二 目标与分析
1.目标:了解农村是我国经济体制改革的突破口,国有企业改革是经济体制改革的攻坚战,对外开放是时代的潮流,是实现我国国民经济现代化的必要条件。掌握党的十一届三中全会的重大决策,家庭联产承包责任制,乡镇企业迅速发展,深圳等经济特区的建立,对外开放新格局的形成,国有企业的改革。
2、分析:了解我国对内改革的方式和成就,掌握经济开放区的建设业绩,说明改革开放政策是完全正确的;我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制,汲取了人类社会历史发展多样性的成果,符合国内外实际情况。
三 问题诊断分析
在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则,产生这一问题的困难的原因是对于初二的学生由于知识和认知方面的不足难以做出深刻的理解。要解决这一问题,就要在教学过程中引导学生去分析,通过历史上生产关系变革的例子来加强学生对此原则的理解。
四 教学条件支持
本节课使用多媒体,有利于增加学生的知识容量,有利于学生形成直观印象。[来源:学*科*网]
五 教学过程设计
导入新课
1、十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)
2、十一届三中全会作出哪些重要决定?
A. 思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;
B. 政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;
C.组织上:实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
教师讲授:十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂。
问题一: 家庭联产承包责任制
设计意图:通过此题使学生了解实行家庭联产承包责任制的原因,经过和作用。
师生活动:学生自主学习,找出重点并做好标记,然后解答老师的提问,
问题1: 改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什