内容正文:
课后小练
一、请你选择
1、二十世纪七十年代,首先进行“分田包产到户,自负盈亏”的是( )小岗村农民。
A、安徽肥西 B、安徽凤阳
C、河北沧州 D、贵州关岭
2、在改革开放中,被誉为“一夜崛起之城”的是 ( )
A、上海 B、深圳 C、珠海 D、厦门
3、 有企业改革为重点的城市改革全面展开于 ( )
A、1978年 B、1985年
C、1992年 D、2000年
4、“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是( )
A.土地改革和农业合作社
B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动
D.土地改革和家庭联产承包责任制
5、一个外国旅游团到我国广东省旅游观光,要求参观在该省设置的中国最早的经济特区。假 如你是这个团的导游,你不应带他们去下列哪个城市( )
A.深圳市 B.珠海市 C.汕头市 D.厦门市
6、下表反映了安徽省凤阳县粮食生产三年跨了三大步的情况,这种变化直接得益于( )
年代
1980年
1981年
1982年
粮食产量
5.02亿公斤
5.70亿公斤
7.15亿公斤
A.乡镇企业的发展 B.家庭联产承包责任制的实行
C.现代企业制度的建立 D.人民公社制度的实行
7、“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是( )
A.土地改革和农业合作社
B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动
D.土地改革和家庭联产承包责任制
二 请你思考
1、 今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别?
2、收集一些改革开放前的票据感受改革开放给我们的生活带来的巨大变化。
$$第8课 改革开放的展开
1教学目标
了解农村是我国经济体制改革的突破口,国有企业改革是经济体制改革的攻坚战,对外开放是时代的潮流,是实现我国国民经济现代化的必要条件。掌握党的十一届三中全会的重大决策,家庭联产承包责任制,乡镇企业迅速发展,深圳等经济特区的建立,对外开放新格局的形成,国有企业的改革。
2学情分析
学生可能遇到的问题是生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则,产生这一问题的困难的原因是对于初二的学生由于知识和认知方面的不足难以做出深刻的理解。要解决这一问题,就要在教学过程中引导学生去分析,通过历史上生产关系变革的例子来加强学生对此原则的理解。
3重点难点
1.重点:经济特区的建立和改革开放格局的形成。
2难点:多种经济形式并存,促进生产力的发展。
4教学过程
一 导入新课
十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂。
二 自主学习:
学生看此目内容并结合插图找出要掌握的内容并做好标记,回答老师的问题。
问题1:我国经济特区是在什么历史背景下进行的?P46页。
问题2:经济特区的基本形式是怎样的?
特区采取吸收外资为主,多种经济成分并存的模式,经济得到迅速发展。1988年海南建省,并划海南为经济特区。
三 归纳整理:
对外开放格局的形成
(1)沿海经济开放区5个:先设深圳、珠海、汕头、厦门,后增海南。
(2)沿海开放城市14个:北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。
(3)经济开放区4个:珠江三角洲、厦漳泉三角区、长江三角洲、环渤海地区
(4)内地“一批”:边境省区也设立了一批开放城市。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放层次顺序形成(经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地。)
四讨论探究:
1新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同?
A.背景不同:近代前期处于半殖民地半封建社会;当前已处于社会主义现代化建设新时期。
B.国家行使主权情况不同:近代前期的反动政府仰人鼻息,国家主无法独立;现在的人民政府完全掌握着国家主权,已经赢得独立自主。
C.内容不同:近代前期的对外开放实际上是被列强逼迫出来的,虽然有自救自强的内容,但是更重要的是便利列强进入并控制中国市场。现在的对外开放是遵循着平