1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

治国安邦的总章程 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 —厚德·明智·博学·力行— 导学问题 1.人民行使国家权力的机关是什么? 2.国家机构是如何产生的？ 3.宪法与国家机构的关系是怎样的？ 4.国家机构组织和工作的原则是什么？ 5.我国宪法为什么要规范权力运行？ 6.我国宪法如何规范权力运行？ 重点 出入境口岸 人民检察院 国家驻外使馆 天安门城楼 审判法庭 人民大会堂 小眉的周记 1.除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ P12 运用你的经验 （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字，表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 下列国家机关应当悬挂国徽：各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。 下列场所应当悬挂国徽：北京天安门城楼，人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 运用你的经验 01 设置国家机构 01 0 04 最高人民 检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会及其常务委员会 国务院 中央军事 委员会 最高人民法院 国家监察委员会 （各部委、直属机构） 省人民政府 省高级法院 省人民检察院 省监察委员会 市人民政府 中级人民法院 市人民检察院 市监察委员会 县人民政府 基层人民法院 基层人民检察院 县监察委员会 省级人大及其常委会 市级人大及其常委会 县级人大及其常委会 乡级人大 设置国家机构 乡人民政府 8 说一说：国家机关是如何产生的？ “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 ——《宪法》第三条 说一说：1.人民行使国家权力的机关是？ 2.宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 人 民 代 表 大 会 国家一切权力属于人民 监督 对其负责 （1）宪法明确各级国家机关的产生 。P13-15： 宪法明确国家的一切权力属于人民，人民代表大会是国家的权力机关；还规定各级国家机关的产生方式。 一府一委 两院 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 2、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 简称：“一府一委两院” （国家权力机关） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 11 第三章 第一节 全国人民代表大会 第五十七条 - 第六十一条 阅读宪法文本 12 (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构 特定职权 ，明确国家机构的组成、任期、工作 方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和 维护人民的根本利益。 (2)宪法授予国家机构特定职权 中华人民共和国 宪 法 （3）宪法明确国家机构的组织和活动原则：民主集中制 （1）宪法明确各级国家机关的产生。(P13图示） （2）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 （3）宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 2.宪法设置国家机构表现在哪些方面？ 周末同学聚餐，五个学生一起商量中午吃什么。有人说吃面条、有人说吃火锅、有人说小笼包、有人说吃牛排、有人说吃肯德基。大家在一起争执了半天后，考虑到中午时间短，还有