8.1牛顿第一定律 --2023-2024学年人教版八年级物理下学期

- 8.1 牛顿第一定律　 八年级物理下册 •人教版 F 教学目标 一 01 通过斜面小车实验知道力不是维持物体运动的原因。 02 了解理解牛顿第一定律的内容，建立牛顿第一定律的科学推理过程，体会科学思维方法。 03 知道什么是惯性，理解质量是惯性的量度。 04 会用惯性正确解释生活中的现象。 课堂引入 二 不运动 物体受力 运动 亚里士多德：物体的运动需要力来维持 真的是这样的吗？ 物体不受力 不蹬车 蹬车 阻力对运动的影响 三 古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点——物体的运动需要力来维持。 PK 滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。 车停下来是因为受到阻力的作用。 1. 历史回顾 物体的运动到底需不需要力来维持？ 力与运动的关系 阻力对运动的影响 三 2. 探究阻力对运动的影响 【实验猜想】 【实验器材】 小车、木板、毛巾、棉布、刻度尺等 小车滑行的越近，物体受到的阻力越大 【实验步骤】 将小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，第一次在水平面上铺毛巾，第二次铺棉布，第三次木板，比较小车每次在水平面上滑行的距离。 阻力对运动的影响 三 【注意事项】 同一小车从静止下滑 同一斜面的同一高度 到达斜面底端速度相同 控制 变量法 转换法：通过小车在平面上运动的距离来判断阻力对小车运动的影响 粗糙程度不同 👇 运动距离不同 👇 阻力不同 结论：平面越光滑，小车受到阻力越小，小车运动距离越长。 小车斜面越光滑，运动的物体受到的阻力越小，运动距离越长。 运动的物体受到的阻力为0，物体会永久运动下去。 静止的物体如果不受力，将会一直保持静止状态 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 运动的物体 静止的物体 事实、经验 牛顿第一定律 四 科学推理 物体的运动不需要力来维持！ 伽利略 牛顿第一定律 四 1．“一切”适用于所有物体 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件 定律解读 (1)不受任何力（理想情况） (2)物体所受的各个力效果抵消，相当于不受力（比如平衡力） （合外力为零） 3．“总”总是这样，没有例外 (1) 内容：一切物体在不受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律 四 定律解读 5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 揭示了运动和力的关系 力不是维持物体运动的原因 而是改变物体运动状态的原因。 “实验+推理” 不能用实验直接验证！ 4．“或”两种状态必有其一，不同时存在。 指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。要想改变这两种状态，物体必须受到力的作用。 (1) 内容：一切物体在不受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律 四 开动脑筋 牛顿第一定律 物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？ 不受力。（使其保持原有运动状态不是外因导致） （寻找内因）物体自身的属性 惯性 又叫惯性定律 牛顿第一定律也叫惯性定律。 惯性 五 1.惯性 （1）概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 一切物体原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。 1）惯性没有条件。任何物体（运动的，静止的，受力的，不受力的）、任何时候都有惯性。（惯性不是惯性定律！） 2）惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态 概念解读 惯性 五 同样速度的火车则需要滑行一段较长时间才能停下来 同样的力去推一辆自行车和一辆汽车 惯性的影响因素 质量 惯性的大小：主要体现在改变运动状态的难易程度 惯性 五 1．惯性没有条件。任何物体（运动的，静止的，受力的，不受力的）、任何时候都有惯性。（惯性不是惯性定律！） 2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态 惯性的大小：主要体现在改变运动状态的难易程度 惯性小－－运动状态容易改变的 惯性大－－运动状态不易改变的 3．惯性大小和质量有关。质量越大，惯性越大。和速度无关！！！（例：飞机为了战斗灵活，抛掉副油箱的原因是什么？） 二、惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 惯性 五 4．惯性不是力！！只是物体自身具有的保持之前的运动状态的性质。 所以不能说“受到惯性”“惯性力” 只能说“由于惯性”“具有惯性” 5.惯性不是惯性定律。 （1）惯性定律就是牛顿第一定律，这个定律是在不受力是才成立的，讲述的一种理想情况的运动定律。 （2）惯性则是任何时候，任何情况下，都具有保持原有运动状态的特性 二、惯性： 一